Презентации в PowerPoint

«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы,  что вошло в его разум и сердце из окружающего мира — от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш» В. А. Сухомлинский АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность и востребованность проекта определяются реальными потребностями системы отечественного дошкольного образования и существующими

Сергей Владимирович Михалков Я сегодня сбилась с ног – У меня пропал щенок. Два часа его звала, Два часа его ждала, За уроки не садилась И обедать не могла. Сергей Владимирович Михалков Сергей Владимирович Михалков родился 13 марта 1913

Цели рефлексии: сравнить способы и методы, применяемые другими, со своими; собрать в общую копилку замеченное, обдуманное, понятое каждым; уйти с урока с зафиксированным результатом. Рефлексия осуществляется не только в конце урока, но и на любом его этапе.

Найди лишнее слово в каждой строке. пара, парный, паровой носильщик, носатый, поднос лето, лететь, летний Паровой, носильщик, лететь. Отгадай загадку, напиши отгадку. Маленький, удаленький Сквозь землю прошёл, Красную шапочку нашёл. Подосиновик или мухомор

И. М. Сеченов писал: «Не умеешь двигаться – не умеешь познавать мир, знания такой души перекошены на один бок». Опираясь на выше сказанные слова, можно с уверенностью считать, что музыкально - ритмические движения (упражнения, танцы, музыкально-подвижные игры и т. д.)

«Сложен всякий человек, и глубок как море» Ф.М.Достоевский «Сложен всякий человек, и глубок как море» Ф.М.Достоевский Человек млекопитающее личность Интересы, знания, переживания Мышление Речь Общение сотрудничество Прямохождение Использует руку как инструмент эмоции

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Задание №1. Место: Трамвай Все садятся на места и готовят билетики. Ситуация 1: Те, кто сидят далеко –передают проездные билеты. Ситуация 2: В трамвай заходит

Цели урока: формирование умения различать именительный и винительный падежи имен существительных через взаимодействие в групповой работе; влияние организации диалога на повышение уровня взаимодействия учеников. Задачи урока: актуализировать пройденный материал по теме

Распространение черепах в мире Х Х Х Х Х Х

ХОЛОДИЛЬНИК ЭЛЕКТРОПЛИТА

Что за скрип, что за хруст, Это что ещё за куст? Кругла, рассыпчата, бела, на стол она с полей пришла. Ты посоли её немножко ведь, правда, вкусная …

Дятел сделал себе дупло на высоте 7 метров и живёт в нём уже 4 года. На какой высоте теперь располагается его жилище, если сосна за год подрастает на 15 сантиметров? (Ответ: На высоте 7 метров. Деревья растут верхушкой, поэтому дупло не

КЛЮЧЕВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА: «НАУЧИТЬ УЧИТЬСЯ» «УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ» (широкое понятие) СПОСОБНОСТЬ К САМОРАЗВИТИЮ И САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ ПУТЁМ СОЗНАТЕЛЬНОГО И АКТИВНОГО ПРИСВОЕНИЯ НОВОГО СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА

10 4 9 5 8 7 3 2 1 6 Где мое место ? Как можно одним словом назвать все эти фигуры? Какую фигуру можно назвать лишней?

Упражнение мозговой гимнастики «Сова» Ухватитесь правой рукой за левое плечо и сожмите его. Поверните голову влево так, чтобы смотреть назад через плечо. Дышите глубоко и разведите плечи назад. Теперь посмотрите через другое плечо, опять разводя плечи. Уроните подбородок на грудь и

Цель: Учить педагогов ДОУ решать развивающие задачи через непосредственно образовательную деятельность, познакомить с системой методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие памяти (методом мнемотехники). Задачи. Интегрировано

Белый медведь Где сугробы, стужа, лёд, Где пурга снега метёт, Там хозяин в шубе снежной. Ходит по снегам безбрежным. Весь он белый от зимы, От метельной кутерьмы. Так давно живёт он здесь, Потому и белый весь. Лишь черны глаза и нос:

Я ЛЮБЛЮ ГУЛЯТЬ С ШАРИКОМ. ? Почему слова , которые звучат одинаково, пишутся то с заглавной, то с маленькой буквы?

Что нужно делать, чтобы быть здоровым? Почему курить вредно? Что нужно делать, если заболел? Как уберечься от микробов? Какие правила гигиены нужно знать? Что полезно для работы сердца? Какая полезная пища и какая неполезная? Почему нужно делать зарядку? Как сохранить свое

Первый космонавт Земли – пионер космоса – был пионером, как миллионы ребят нашей страны Пока - все земное Много таких крестьянских домов в деревнях нашей Родины. Здесь, в деревне Клушино, Гжатского района Смоленской области, 9 марта 1934 года родился

«В мире животных» 12 Волк. Он охотится на больных и ослабленых животных Какое животное является санитаром леса? «В мире животных» 13 Кабаны валяются в лужах грязи Что регулярно делает кабан, чтобы ухаживать за своей шкурой?

учитель начальных классов «Счастлив тот учитель, который нашел путь к сердцу ребенка! Счастлив тот ученик, которому открыто сердце учителя! ». ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ…

Родился Николай Николаевич Носов в Киеве в 1908 году в семье актера. В годы учебы он увлекался музыкой, шахматами, электротехникой. Н.Носов не сразу стал писателем, он сменил множество профессий. Потом учился в институте Кинематографии в Москве. Первые рассказы сочинял для