Презентации в PowerPoint

Телефоннан сөйләшү. -Алло.Исәнмесез. Миңа Марина кирәк иде. -....... Сез иртәгә походка барасызмы? -............ -Без дә барабыз. Сез кая барасыз? -......... -Син ничек киенергә җыенасың? Марина нинди җавап бирде? Мин башыма___,өстемә___,аягыма____киям. тун итек башлык кроссовки бурек куртка

Общие рекомендации при работе с дошкольниками, имеющими нарушения зрения физическая нагрузка ограничена, зрительную работу желательно проводить в вертикальной плоскости (важно для детей с расходящимся косоглазием, миопией), детям с миопией противопоказана работа на различимость мелких деталей (т.е. предъявляемый материал должен быть крупнее

Отчий дом Довольно! В гордости моей Я мыслить буду с умиленьем: Я славой был обязан ей- А может быть , и вдохновеньем. Няня Пушкина Наперсница волшебной старины, Друг вымыслов, игривых и

учебно-методический комплект для 1-4 классов общеобразовательных учреждений. Научный руководитель комплекта - Андрей Анатольевич Плешаков, кандидат педагогических наук. В качестве единого целостного данный комплект работает с 2001 года. Это один из самых известных и востребованных учебно-методических комплектов для обучения в начальных классах.

Ханс Кристиан Андерсен родился 2 апреля 1805 г. в городе Оденсе на острове Фюн в Дании. Отец Ханса Кристиана, кстати сказать, тоже Ханс Кристиан,

Утро туманное Мне грустно

1.1. Пояснительная записка. - Цель и задачи курса. - Основные содержательные линии предмета «Окружающий мир». - Место учебного предмета в учебном плане. - Результаты изучения учебного предмета: личностные, метапредметные, предметные. 1. Информационный блок.

Верно: 12 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 34 сек. выт . нули я и е о а

5. Научись падать! Если ты поскользнулся, сразу присядь, чтобы снизить высоту падения. А кто нам ещё помогает при гололедице?

Помощь Домашних животных разводят люди. Люди кормят и защищают их, строят для них жилища, заботятся об их потомстве. Подсказка Я – домашнее животное Кто друзья Бараша?

Игровые технологии - обширная группа методов и приемов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр. Наибольший вклад в научное понимание и толкование феномена игры внесли такие западные философы и психологи, как Э. Берн, Р. Винклер, Г-Х. Гадамер, Ж.-П.

Красна изба углами, а обед пирогами. У нас на Руси прежде гостю поднеси. Добрый гость всегда впору Из какой книги отрывок? Предупредил ли Винни Пух Кролика о своём визите? Можно ли столько быть в гостях? Гостеприимным ли был Кролик?

Новые подходы к оцениванию в условиях ФГОС: - соотносит свои действия с планируемыми результатами; - осуществляет контроль деятельности; - оценивает правильность выполнения учебной задачи; - владеет основами самоконтроля, самооценки, - вносит коррективы в деятельность.

Паспорт проекта Название проекта: «Ласковые лучики». Участники проекта: дети младшей группы, воспитатель,, родители. Тип проекта: познавательно- творческий. Продолжительность: краткосрочный. Цель проекта: Формирование у детей интереса к солнышку, его красоте. Развитие познавательных и творческих, исследовательских способностей в процессе реализации проекта.

Что такое добро? Что такое зло?

Мусор – угроза здоровью планеты. Цель урока: сформировать у учащихся представления об источниках и способах утилизации бытового мусора; убедить учащихся в необходимости соблюдения чистоты в доме, городе, природном окружении; обеспечить элементарный опыт анализа учащимися экологической проблемы, ориентации в экологически

Донские казаки Лазоревый цветок, степной тюльпан

Чем отличается природа степей Отличия степной зоны от зоны лесов: Больше тепла и света Меньше осадков Деревья только по берегам рек Снеговой покров становиться меньше и лежит всего 2-3 месяца Замерзает только верхний слой почвы Лето продолжительное, ясное, жаркое Дожди

Авторы: Азбука. Авторы: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Русский язык. Авторы: Чуракова Н.А., Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А. Математика. Автор: Чекин А.Л. Литературное чтение. Автор: Чуракова Н.А. Информатика (2-4 классы). Авторы: Бененсон Е.П., Паутова А.Г. Окружающий мир. Авторы: Федотова О.Н.,