Презентации в PowerPoint

РЕШАЙ ОТГАДЫВАЙ СМЕКАЙ 19+7= 26 70+10= 80 22-6= 77+2= 48+6= 28-20= 80-1= 40+4= 16 79 44 79 8 54 Р О Б И А У Н Т Б У Р

Италия

Настрой на урок Слышишь, прозвенел звонок? Начинается урок. Потянули руки шире. Раз, два, три, четыре. Повернулись, оглянулись И друг другу улыбнулись. Поработаем мы дружно, Много нам освоить нужно. А для этого нужна….. Тишина. Я тетрадь свою открою И

Технология проектной деятельности – целенаправленная деятельность по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по любому направлению содержания образования. ВОСПИТАТЕЛЬ: организатор детской продуктивной деятельности источник информации

ЧЕЛОВЕК СОЛНЦЕ РАСТЕНИЕ ? Заполни схему Растение – живой организм дышит питается размножается растёт погибает

4+2 2+4 5+3 3+5

Мысли мудрых 1.Своим терпением мы можем достичь большего, чем силой. 2.Горсть терпения стоит больше, чем мешок мозгов. 3.Настоящий признак, по которому можно узнать настоящего мудреца - терпение. 4.Тот, кто обладает терпением, может обладать всем, что пожелает. 5.Терпение — это

Точка 1 связана со слизистой оболочкой трахеи, бронхов, вилочковой железой и костным мозгом. При массаже этой зоны уменьшается кашель, улучшается кроветворение. Точка расположена на грудине, на четыре пальца ниже ямки в месте соединения ключиц.

Программное содержание Закреплять знания о многообразии растительного мира России. Формировать представления о растениях и животных леса и луга. Расширять представления о взаимосвязи растительного и животного мира. Развивать познавательную активность, творчество, инициативность. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать эстетическое отношение к окружающей

Курение – медленная смерть! Лёгкие здорового человека Легкие курильщика с 5-тилетним стажем

«Дорогие ребята! Для того, чтобы хорошо учиться в школе, надо много знать, уметь, думать, догадываться. Вот и мне задали такие задания, а я затрудняюсь их выполнить. Помогите, мне, пожалуйста»

1 гейм «Визитная карточка» 2 гейм «Разминка»

Под весенними лучами солнца лед на водоемах становиться рыхлым и непрочным. В это время выходить на его поверхность крайне опасно. Однако каждый год многие люди пренебрегают мерами предосторожности и выходят на тонкий лед, тем самым

1 кит КТО? ЧТО? Образуйте имена существительные: от глаголов: бежать, кричать, прыгать; от прилагательных: интересный, сильный, добрый.

Выходец из крестьянской среды русского Севера. учился в деревенской школе, окончив которую, сменил ряд профессий: сельскохозяйственный рабочий, строитель, плотник, столяр. Мама – Анфиса Ивановна Братья и сестры: Юрий, Василий, Александра, Иван, Лидия

Специально подобранные игры и упражнения дают возможность благоприятно воздействовать на все компоненты речи. В игре ребенок получает возможность обогащать и закреплять словарь, формировать грамматические категории, развивать связную речь, расширять знания об окружающем мире, развивать словесное творчество, развивать коммуникативные навыки. 

Группа разновозрастная. Посещают её 20 человек. Обед в столовой

НЕСЪЕДОБНЫЕ ГРИБЫ Бледная поганка Самый ядовитый гриб. Спасти человека, отравившегося ею, почти невозможно. Шляпка гриба зелёная или зеленоватая до белой. Пластинки белые. Ножка с пленчатым кольцом и мешочком. Она похожа на шампиньон. У него пластинки розовые, с возрастом -фиолетовые.

СУП ДУБ ШУБКА АППЕТИТ ДРОЖЖИ ГРУСТНЫЙ ИЗВЕСТНЫЙ ПРЕЛЕСТНЫЙ Определяем основной вопрос урока Сравни произношение и написание однокоренных слов:

В Золотое кольцо входят восемь основных городов — Сергиев Посад, Переславль-Залесский, Ростов, Ярославль, Кострома, Иваново, Суздаль и Владимир. Иваново Иваново- небольшой живописный город в центральной России, расположенный на берегу реки Уводь. Известен под названиями «Город невест», «Ситцевый край»,

ДРА расположена на Среднем Востоке. Столица государства Кабул. Территория – 655тыс. кв. км. Выхода к морю не имеет. Общая длина пограничной линии составляет 5421 км. В Афганистане проживает 15,5 млн. жителей. Афганистан – многонациональное государство. В стране проживает более 20 народов

Речь - один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребёнка. Это обусловлено исключительной ролью, которую она играет в жизни человека. ОРИЕНТИРОВОЧНЫЙ ЭТАП – изучение медицинской документации и карт развития ЭТАП ОБСЛЕДОВАНИЯ РЕЧЕВОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Связь базовых учебных действий с содержанием учебных предметов Программа формирования базовых учебных действий обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) реализуется в процессе всего школьного обучения и конкретизирует требования ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) к личностным и