Презентации в PowerPoint

ХАРАКТЕРИСТИКА ЗВУКОВ согласный, твёрдый, звонкий. согласный, твёрдый, глухой.

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу, Больше греться не хочу. Крышка громко зазвенела: «Пейте чай, вода вскипела!» Если хочешь выпить чай - То меня ты выбирай, Распрекрасную милашку, Всю в цветочках, с блюдцем...

Особенности Стандартов второго поколения Сравнение Стандартов

ВВЕДЕНИЕ Я ОЧЕНЬ ЛЮБЛЮ ЖИВОТНЫХ. ЧАСТО СМОТРЮ ПО ТЕЛЕВИЗОРУ ПРОГРАММЫ ,ЧИТАЮ КНИГИ О НИХ. ОДНАЖДЫ Я УВИДЕЛА НЕБОЛЬШОЙ ЭПИЗОД ОБ УДИВИТЕЛЬНОМ ,МИЛОМ КРОХОТНОМ ЖИВОТНОМ. МНЕ ЗАХОТЕЛОСЬ УЗНАТЬ

Тип проекта: конструктивный, исследовательский, творческий, совместный Гипотеза: помочь сохранить природу и бережно относиться к лесным богатствам Цель: Формирование экологической культуры и вовлечение детей и родителей в практическую деятельность по охране и защите леса Задачи проекта: • Формировать

Николаевский мост(Благовещенский мост).Фото 1900 г.

Яблоко Груша

12 апреля 1961 г. планету потрясла неожиданная весть: Человек в космосе! Русский, советский! Многовековая мечта людей о полете к звездам сбылась.

Помоги мне, пожалуйста. Я совсем запутался! КОПУСТА КОРТОФИЛЬ МАРКОФЬ СПАСИБО! А А Е О В Правильно вставишь буквы, Получишь приз! С...Р...КА О О С...Л...ВЕЙ О О В...Р...БЕЙ О О

Общая структура каждого дневника 1) Вступительная часть: Инструкция для ученика; Сведения о себе, классе, школе; План моих дел Чему я научусь в этом году (общеучебные и предметные умения) 2) Недельные развороты 3)

О чем-то скрипят деревья И птицам опять не спится, В лесной чащобе звери Затеяли мудрый спор. И сразу меняются лица, Меняются звуки и краски.... Тихонько скрипят деревья. По лесу ходят сказки.

ХОРОВОД. Народная игра - движение людей по кругу с пением и пляской, а также вообще кольцо взявшихся за руки людей - участников какой-нибудь игры, танца.

Что делать, если вы провалились в холодную воду? Если нужна ваша помощь: вооружитесь любой длинной палкой, доскою, шестом или веревкою. Можно связать воедино шарфы, ремни или одежду. следует ползком, широко

Миша надувает шары: ша-шо-шу-ши. Миша сбивает кегли: аш-ош-уш-ыш-эш

Я нашёл в дупле у белки пять лесных орешков мелких.     Вот ещё один лежит, мхом заботливо укрыт.     Ну и белка! Вот хозяйка! Все орешки сосчитай-ка! Два кубика у Маши, четыре - у Наташи.     Вы

 "Все задачи развития речи детей дошкольного возраста (обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи, звуковая культура) не достигнут своей цели, если не найдут завершающего выражения в развитии связной речи" /Ушакова О.С./  Современные подходы к дошкольному образованию детей определяются

На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из таких святых, теплых ласковых слов — это слово «МАМА». Слово, которое ребенок говорит чаще всего — слово «МАМА». Слово, при котором взрослый, хмурый человек

"Медный всадник" (памятник Петру I) Петропавловская крепость

Спасибо за внимание! Вы – прекрасные слушатели и интересные собеседники! Удачи Вам! Спасибо за внимание! Вы – прекрасные слушатели и интересные собеседники! Удачи Вам! Лариса Леонидовна Тропина. Искусство слушать Хорошую речь хорошо и слушать. Спасибо

Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень точная наука, Очень строгая наука, Интересная наука - Это математика! На уроке мы будем РЕШАТЬ СМЕКАТЬ УГАДЫВАТЬ

«Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами» (Али Апшерони) Прежде чем говорить о том, что должно измениться в деятельности педагога в

Император Николай I "Победоносным Российским войскам в память подвигов в Персии, Турции и при усмирении Польши в 1826, 1827, 1828, 1829, 1830, 1831 годах".