Цели и задачи Цель: Психолого – педагогическое просвещение и психологическое сопровождение семей воспитывающих дошкольников. Установление доверительных отношений между педагогами и родителями Задачи: Прививать интерес к создания цветов из гофрированной бумаги с конфетами своими руками ; развивать навыки работы с
1. Принадлежность к одной из трех сфер: песне, танцу, маршу, песенности, танцевальности и маршевости. 2. При каких жизненных обстоятельствах могла звучать это музыка? 3. О каких событиях рассказывает музыка? 4. Настроение, чувства, черты характера человека, выраженные в музыке 5. Изобразительность
Педагогическая ситуация составная часть педагогического процесса, педагогическая реалия, через которую инженер-педагог управляет педагогическим процессом и педагогической системой Классификация педагогических ситуаций: ─по месту возникновения и протекания (на уроке, вне, на улице, дома и т.д.); ─по
Актуальность проблемы Проблема развития диалогической речи остается одной из актуальных проблем теории и практики логопедии, так как речь возникает и развивается в процессе общения. Общение является необходимым условием формирования личности, ее сознания и самосознания; это главнейший фактор психического и
Проблемно-диалогическое обучение – тип обучения, обеспечивающий творческое усвоение знаний учащимися посредством специально организованного учителем диалога. «проблемный» постановка проблемы поиск решения «диалог» побуждающий подводящий Методы постановки учебной проблемы Побуждающий от проблемной ситуации диалог Подводящий к теме диалог
Что же такое утренняя гимнастика? Утренняя гимнастика – это комплекс упражнений, который настраивает, заряжает весь организм человека положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день в целом. КАКОЙ ДОЛЖНА БЫТЬ УТРЕННЯЯ ГИМНАСТИКА? Регулярной, систематической. Оздоровительный эффект достигается с помощью
Что такое учебное проектирование? Учебное проектирование – учебно- познавательная, творческая, практическая деятельность учащихся и учителя, имеющая общую цель и направлена на достижение общего результата деятельности. Цель учебного проектирования Научить проектированию минимального уровня сложности, формирование основополагающих умений учебного проектирования.
Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания Общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности. В современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть