Презентации в PowerPoint

Где делают дымковские игрушки? Дымковские игрушки делают в городе Кирове. С высокого берега реки Вятки видна заречная слобода Дымково. Зимой, когда топились печи, летом, когда туман, вся слобода - будто в дымке. Поэтому и название такое.

Цель: Создание условий для коррекции и развития психо-эмоциональной сферы ребёнка. Корректировать и развивать личностно-эмоциональные впечатления. Формировать и развивать эмоциональное восприятие музыки. Развивать цветовое восприятие окружающего мира. Развивать коммуникативные способности,

Тема: Деление с остатком У.З : Научиться решать выражения с остатком Правило . Остаток при делении всегда должен быть меньше делителя

Численность учащихся в начальной школе 2011-2012 год - 393 обучающихся 2012-2013 год - 395 обучающихся

Весёлые числа ЗАГАДКА Не похож он на пятак, Не похож на рублик, Круглый он, да не дурак, С дыркой, да не бублик!

Сосна Самое витаминизированное дерево. Не страшны ни морозы, ни жара, ни засуха, ни ветры. Ей нужно много света. Очищает воздух от вредных бактерий. Семена созревают в шишках на 3 год. Лиственница Древесина лиственницы плотная и прочная, ценится в строительстве.

Профессии Все профессии важны Все профессии нужны. Давайте познакомимся, я профессор Знай. Приглашаю вас в мир профессий.

04/14/2020 Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком Л.С. Выготский 04/14/2020 Основания для осуществления преемственности дошкольного

Программа «Мир волшебной бумаги» рассчитана на учащихся 3 класса. На изучение программы отводится 34 часа. Занятие проводится один раз в неделю. Длительность занятия – 45 минут. Формы работы: индивидуальная; парная; групповая; фронтальная.

словарь: Эмоции – (от лат. – возбуждать, волновать) – состояние, связанные с оценкой значимости для индивида, действующих на него факторов и выражающееся прежде

Нам школа – это дом второй, Всему нас учат здесь с тобой! И мы беречь её должны, Нам хулиганы не нужны! Чего нельзя делать в школе:

Цели: 1. Учить детей составлять число 5 из двух меньших чисел. 2. Закрепить умение детей сравнивать числа в пределах 5. 3. Упражнять в количественном и порядковом счёте, пространственной ориентировке, упорядочении палочек по длине. 4. Развивать логическое мышление. Материалы: палочки

Задача в процессе обучения грамоте – формирование у дошкольников общей ориентировки в звуковой системе языка, обучение их звуковому анализу и синтезу слова, установление различительной роли звука, основных качественных его характеристик. Направления логопедической работы: Развитие фонематического восприятия Работа над устранением неправильного

Одежда сверху должна быть трехслойной. Первый слой – майка, футболка. Второй слой - трикотажная кофточка и легкий свитер (для активного ребенка), шерстяной свитер (для малоподвижного ребенка). Выбирайте предпочтение трикотажным кофточкам, шерстяным свитерам, без пуговиц, кнопок и молний. Брюки из непромокаемой ткани или

Доскажи словечко: Холод. Все сады пусты. Ну какие тут цветы? Но у нас, назло морозу, В марте продают …

Понятие информационной (компьютерной) технологии Компьютерные технологии – это процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер. Классификационные параметры технологии (по Г.К. Селевко) по уровню развития по основному фактору развития по концепции усвоения по ориентации на личностные структуры

Животноводство - это отрасль промышленности. Домашние животные разнообразны. Среди них есть млекопитающие, птицы, земноводные, насекомые. Особенно разнообразны домашние насекомые. Их содержат на фермах. Домашнюю рыбу - карпа - разводят в прудах. Домашние птицы живут на пасеках в специальных домиках - ульях.

ИНФОРМАЦИЯ Научный руководитель: Пронина А.Н., Елецкий государственный педагогический университет им. И.А. Бунина, доцент кафедры дошкольной и коррекционной педагогики, доктор педагогических наук. Контактное лицо по вопросам ОЭР в ДОУ: Миронова И.А., старший воспитатель. Координатор Института: Головешкина М.Б., методист

зайчонок оленёнок

Нарисуй овальное туловище и вытянутую голову. Вверху на голове нарисуй глаза, добавь круглую щёчку. К туловищу по линии дорисуй остроконечный хвост.

1 вариант 1. На базу привезли 6 машин картофеля по 65 ц в каждой. Отправили в магазин 2/5 части всего картофеля. Сколько ц картофеля осталось на базе?   2. Составь выражение и найди его значение: * из суммы чисел