Целью является приобретение навыков установки и конфигурирования микропроцессорных систем и подключения устройств, выявление и устранение причин неисправностей и сбоев периферийного оборудования. Задачами производственной практики являются: 1. Освоение общих и профессиональных компетенций на уровне профессиональных умений и навыков; 2. Мотивация студентов к
ОСНОВНЫЕ ЖАНРЫ НАУЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ Тезисы — кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи. В тезисах кратко и логично излагается развитие темы. Каждый тезис освещает особую микротему и составляет обычно отдельный абзац. Тезисы должны раскрывать решение поставленных вопросов. Логика
Химическое оружие — это оружие массового поражения, действие которого основано на токсических свойствах отравляющих веществ, и средства их применения: снаряды, ракеты, мины, авиационные бомбы, ВАПы (выливные авиационные приборы). Основные средства применения химического оружия - химические боевые части ракет; -
Центра Систем Идентификации Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 7.09.2006г. №1152 на Центр Систем Идентификации возложены следующие функции: научно-методическое обеспечение на межотраслевом уровне процессов внедрения товарной нумерации с использованием передовых технологий идентификации, а также создания автоматизированных информационных систем,
Жоспар: І.Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім Іріңді паротит Мастит Парапроктит тромбофлебит ІІІ. Қорытынды IV.Пайдаланылған әдебиетттер Іріңді паротит - яғни құлақ түбі, шықшыт бездерінің қабынуы – құлақ айналасының бездерінің іріңді қабынуы. Іріңді - қабынған сілекей бездерінен бөлініп шыққан секреттер (адамдар мен
Основной вопрос: Предупрежден – значит вооружен? Вопрос учебной темы: Информация. Учебные предметы: информатика и информационные технологии, математика. Участники: учащиеся 7 классов. Информационные ресурсы: ссылки на мультимедиа и Интернет – ресурсы. Дидактические цели проекта: Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности,
Цель работы. Цель работы: Изучить процессы коррозии металлов, в зависимости от различных условий. Провести классификацию коррозии. Рассмотреть, какие способы защиты металлов наиболее эффективны. Объяснить применение этого явления металлов в очень важных исторических событиях Экспериментальная часть исследовательской работы.
умение ценить и понимать прекрасное в природе, в продуктах и результатах физического, умственного и духовного труда людей; умение пользоваться плодами культурного развития человечества и собственного народа (этно-национальная традиция); умение посильно участвовать в процессах поддержания и обновления общественной
создание условий для интеллектуального развития личности и формирования коммуникативных навыков через диалогическую, игровую и проектную деятельность посредством английского языка ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ Способствовать приобщению младших школьников к новому для них языковому миру и осознанию ими иностранного языка как инструмента познания мира
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть