Презентации в PowerPoint

Сравнительный анализ требований к образованию Результаты анкетирования учащихся 7, 9-11 классов

Строковые метрики Расстояние Хэмминга Расстояние Левенштейна Расстояние Дамерай-Левенштейна, Метрика Нидлмана-Вунша, Метрика Смита-Вотермана Bag distance Метрики Jaro, Jaro-Winkler q-grams, skip-grams Общий префикс Наибольшая общая подстрока Метрика Monge-Elkan

Краткая аннотация проекта: Проект направлен на развитие у детей знаний о пользе фруктов и овощей. Доставляют эмоциональное удовольствие. При проведении проекта дети узнают, какие витамины содержатся в разных овощах и фруктах. Знакомство детей с разнообразием сортов фруктов и овощей. С

Давайте познакомимся. ГОУ средняя школа №182 расположена по адресу пр. Наставников д.11 к.2, в тихом дворе спального микрорайона. Каждый год школа проводит набор ребят в первые классы по четырехгодичному плану с 6-ти с половиной – 7-ми лет. Начальная школа

Экологизация географии через проектно – исследовательскую деятельность Внеклассные мероприятия За пределами школьной программы За пределами школы сотрудничество Экологические праздники Акции Недели географии и экологии Детское экологическое объединение «Родничок» Летний экологический лагерь «ЭКО» Конкурсы, конференции, эколого-туристические слеты,

ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ 1-го ДНЯ 2 МАЯ 2011 ГОДА Панельная сессия II Имплементация правил Исламского банкинга в Монетарную систему 11:00 – 12:30 12:30 – 14:00 14.00 – 15.30 15:30 – 17:00 19:00 – 21:30 Панельная сессия IV Вопросы по созданию Центрально-Азиатской региональной

Тому, кто не постиг науки добра, всякая иная наука приносит лишь вред. Пуанкаре А. Ключом ко всякой науке является вопросительный знак. Монтень М.

Карта землетрясений и вулканов Строение вулкана Кратер –чашевидное отверстие на вершине вулкана через которое на поверхность земли выходит лава, пепел, пар, вулканические бомбы… Жерло – канал по которому движется лава Очаг магмы –расплавленное вещество мантии возникающее в отдельных

100 years of the Leica camera

Образовательный центр «Нива» Цель рассказа Образовательный центр «Нива» Вступление

Вопросы для рассмотрения Понятие о педагогическом процессе Целостность педагогического процесса Движущие силы педагогического процесса Структура педагогического процесса Функции педагогического процесса Этапы педагогического процесса Единица педагогического процесса Законы, закономерности, принципы и правила педагогического процесса 1. Понятие о педагогическом процессе Процесс

Вступ АКТУАЛЬНІСТЬ: Українці є найбільш численною групою іноземних студентів в Польщі, в 2016 р. їх кількість складала 4879 осіб (22,7% загальної кількості іноземних студентів). Предметом дослідження слугує характеристика витрат на вищу освіту та доходів після її здобуття в Україні та Польщі.

ОСТАНОВКА КРОВОТЕЧЕНИЯ

Адамның шығу тегі Адамның даму тарихы - күрделі және қарама- қайшы көзқарастармен сипатталады. Приматтар эволюциясы сүтқоректі жануарлардан басқа отрядтары сияқты, шамамен, бұдан 60 млн жыл бұрын басталған үштік кезеңде өтті. Үштік кезеңнің екекінші жартысында кең таралған жоғары сатыдағы маймылдардың қазбалық

KinderGate Родительский Контроль С помощью KinderGate Родительский Контроль родители смогут не только запрещать сайты взрослого содержания, но и блокировать массу других категорий по своему усмотрению, например, сайты с вредоносными программами, сайты, связанные с наркотиками, насилием, в некоторых случаях игровые сайты и

Композиция — важнейший организующий компонент художественной формы, придающий произведению единство и цельность, соподчиняющий его элементы друг другу и всему замыслу художника Композиция в изобразительном искусстве – это прежде всего средоточие идейного начала. Ни один рисунок, будь то натюрморт или даже портрет

Как прекрасен этот мир! п о м о и г !

Кроссворд «Внешняя политика Николая I в 1826-1849 гг.» Кроссворд «Внешняя политика Николая I в 1826-1849 гг.»

Выберите правильный вариант продолжения фразы «Морфология изучает…» А) грамматические свойства слова (словоформ); Б) члены предложения; В) части речи;

ДН АР определяется произведением ДН одного излучающего элемента на множитель системы: f (θ, ϕ) = f 0(θ, ϕ) · f с(θ, ϕ) N – число элементов АР; d – шаг решётки; ψ – фазовый сдвиг

Физический эксперимент Это наблюдение и анализ исследуемых явлений в определённых условиях, позволяющих следить за ходом явления. Физический эксперимент в школе.

Цели урока: создать условия -для формирования умений сервировки фуршетного стола; -для развития умений решать производственные задачи в зависимости от сложившейся ситуации; - принимать на себя ответственность при приеме решения; -формирование навыков организации самостоятельной деятельности, умения работать в команде,

Uzraksta dzimšanas datus, piem. 17.02.1988. Uz rūtiņu lapas uzzīmē kvadrātu 9 X 9 rūtiņas

Проблемный вопрос: Кем быть? ? ? ? ? ?