Презентации в PowerPoint

Текст. Подбери пару. крупные капли пушистые снежинки маленькая собачонка барабанили по крыше дома громко лаяла на прохожих порхали в холодном воздухе

ВОЕННЫЙ КОРАБЛЬ ПОДВОДНАЯ ЛОДКА

Виды леса хвойные лиственные смешанные Хвойный лес сосна ель лиственница

Ниф-ниф:Я хочу строить домик из ваты. Мне в нём будет тепло, светло и мягко. Нуф-нуф:Я хочу построить домик из бумаги. В нём будет светло и чисто. Наф-наф:А я считаю, что дом нужно делать из камня. Он будет крепкий и

Найдите площадь и периметр прямоугольников 9х5=45(см2)-S (9+5)х2= 28(см)-Р S=ахв Р=(а+в)х2 7х6=42(см2)-S (7+6)х2= 26(см)-Р 8х6=48(см2)-S (8+6)х2= 28(см)-Р Решение: 1) 32:4=8(см)- сторона квадрата 2) 8х6=48(см)- Р четырёхугольника Ответ: Р

Цели: Формирование целостной картины мира; Осознание места в нём человека на основе единства рационально-научного познания; Осмысление ребёнком личного опыта общения с людьми, обществом и природой. Задачи: Организация условий, стимулирующих и обеспечивающих деятельность ученика; Научить действовать по плану и планировать

Если ребенку удаётся добиться успеха в школе, у него есть все шансы на успех в жизни У.Глассер К.Д. Ушинский говорил, что именно на начальном

Цель: совершенствование математических умений. Технологии: использование ИКТ; проблемного диалога; игровая; оценивания. 1. У паучка 8 лапок. Сколько лапок у 9 паучков?

Cовесть Римский политический деятель, оратор и писатель

В Европе с конца XVIII века шли войны. Одним из величайших полководцев того времени стал император Франции Наполеон Бонапарт. Наполеона охватила идея владения миром, он начал захватнические войны. Большинство стран Европы были завоеваны Наполеоновской армией. В 1812 году непобедимый Наполеон

Современному школьнику постоянно не хватает времени. Процесс обучения в школе очень насыщенный. Помощником может и должен быть правильно организованный режим дня школьника. Режим дня - это распределение времени на все виды суточной деятельности и отдыха с учетом возраста, состояния

И.И. Левитан Автопортрет Исаак Ильич Левитан (1860-1900) учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества под руководством А. Саврасова и В.Поленова. С восемнадцати лет Левитан начал выставлять свои работы, вскоре обратившие на себя всеобщее внимание. Зрелый период Левитана как мастера

Назови одним словом Для чего нужна посуда?

Подумай! Подумай! Подумай! Подумай! Подумай!

ЯБЛОНЬКА Маленькая яблонька У меня в саду – Белая-пребелая, Вся стоит в цвету. Я надела платьице С белою каймой. Маленькая яблонька, Подружись со мной! СОСНЫ Сосны до неба хотят дорасти, Небо ветвями хотят подмести, Чтобы в течение года Ясной

    МДОУ детский сад комбинированного вида №9 г.Фрязино Московской области Заведующий: Лужнёва Марина Александровна Воспитатели старшей группы №3: Селяева Мария Петровна Зубова Марина Сергеевна Возрастные особенности развития детей

Цели педсовета: Определение эффективных форм педагогической работы по созданию ситуации успеха на уроке как средства повышения познавательной активности. Систематизация приемов и методов конструирования на уроке ситуации успеха. Создание школьного “Банка ситуаций успеха”. ФУНКЦИИ ПЕДСОВЕТА: ТЕХНОЛОГИЯ:

1. Имя героя. 1. Имя героя. 2. Внешность героя.

SOS! ПОТЕРЯЛАСЬ ЧАСТЬ СЛОВА.

Цель урока: Познакомить с новым учебником литературного чтения. Познакомить с системой условных обозначений. Познакомить с содержанием учебника. Первый раз в первый класс Вот осень на дворе. Птицы к югу полетели. Значит, время детворе Книжки складывать в портфели.

Модульный принцип организации педагогического процесса, как способ развития познавательной активности детей Актуальность проблемы «Знание — это абсолютная ценность нашего мира. Необходимо учиться, необходимо познавать. Непознаваемого — не существует, мы можем говорить