МОДЕРН Модерн (от фр. moderne - современный), ар-нуво (фр. art nouveau, букв. «новое искусство»), югендштиль (нем. Jugendstil - «молодой стиль») - художественное направление в искусстве, наиболее популярное во второй половине XIX - начале XX века. Его отличительными особенностями являются: отказ от прямых
СОЦИАЛЬНЫЕ: запросы семьи, общества, государства ИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ и МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ: концепция духовно-нравственного воспитания СТРУКТУРА: три системы требований СТАТУС: нормативный документ непрямого действия ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ и СОСТАВ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ, обеспечивающих функционирование ФГОС ОСОБЕННОСТИ: конвенциональная норма ориентация на результат деятельностный
Результаты нашей работы в следующих аспектах: 1.предмет экспериментального оценивания компетенций ( специальности и формы учебного процесса) 2.методическая база (какие компетенции учитывались) 3.процедура оценивания 4.Результаты оценивания и практические выводы для всех заинтересованных сторон. 1. предмет экспериментального оценивания компетенций. Проводилась оценка
§14. Линейные дифференциальные уравнения n-го порядка 1. Общие понятия и определения ОПРЕДЕЛЕНИЕ. Линейным дифференциальным уравнением n-го порядка называется уравнение, линейное относительно неизвестной функции y и ее производных y ′ , y ′′ , … , y(n), т.е. уравнение вида p0(x)⋅y(n) + p1(x)⋅y(n – 1) + … + pn – 1(x)⋅y ′ + pn(x)⋅y = g(x) , (7) где pi(x) (i = 0, 1, 2, …, n) и g(x) –
Аннотация Данная презентация имеет учебное направление. Охватывает понятие окружающей среды; загрязнение всех оболочек среды: атмосферы, гидросферы, литосферы. Рассматриваются отдельные виды загрязнений: физические и химические ( загрязнение атмосферы, природных вод, почвы). Привлекается внимание к проблемам охраны природы и рациональному использованию природных ресурсов.
Цель: Создать Web-сайт Задачи (вопросы) идеологические: 1. Определить, зачем нам нужно «окно» в мир? 2. Какая информация для «внешнего» мира будет представлена? 3. Какая информация от «внешних» пользователей-читателей нужна нам? 4. Какие выразительные средства будут использованы для привлечения внимания? 5.
«Творческие способности существуют параллельно и независимо от общих и специальных способностей» Пономарёв Я.А. Изучение информационных технологий – основа для познания истории и культуры родного края «Моя семья и мой город» «Исторические и архитектурные памятники города Набережные Челны», «Были люди
Цель урока: Используя научные исследования и пройденный материал по истории Казахстана 8 класса, показать особенности развития казахского общества XVIII в., извлекая информацию об этом на память, развивая творческие способности учащихся, применяя их знания и умения. Курбанова М.Т.-учитель истории Сарыозенской
Актуальность выбранной темы В дошкольном возрасте создаются условия для получения детьми удовольствия от музыкальной деятельности и общения, которое её сопровождает, а вокальное искусство и активная эстетическая деятельность создают атмосферу свободы самовыражения, вызывают радость от коллективного исполнения, наполняют особой
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть