Презентации в PowerPoint

Словарь: алфавит,

КАКОЙ КУБИК ПЕТЯ ПОСТАВИЛ ВЫШЕ —ЗЕЛЁНЫЙ ИЛИ СИНИЙ, КРАСНЫЙ ИЛИ СИНИЙ, КРАСНЫЙ ИЛИ ЗЕЛЁНЫЙ? КАКОЙ КУБИК НИЖЕ — СИНИЙ ИЛИ ЗЕЛЁНЫЙ? ВЕРНО ЛИ, ЧТО: А) КРАСНЫЙ КУБИК НИЖЕ ЗЕЛЁНОГО, Б) ЗЕЛЁ­НЫЙ КУБИК МЕЖДУ СИНИМ И КРАСНЫМ? КАКОЙ КУБИК ПЕТЯ ПОСТАВИЛ НА

Говоря об охране животных, обычно вспоминают заказники, заповедники, парки. Но немалый вклад в сохране- ние и разведение исчезающих видов животных вносят зоопарки. Сегодня мы совершим увлекательное путешествие по зоопарку. И поможет нам в этом

      В классе 25 учеников,   40%  из них девочки.                   Сколько девочек в классе? Заполни лист самооценки

Как под солнышком созреет- Красный цвет тогда имеет. Наш знакомый с давних пор , Этот вкусный … Рослые ребятки улеглись на грядке. Все ребятки молодцы и зовут их огурцы…

Знаешь ли ты имена поэтов Алексей Николаевич Иван Захарович Иван Саввич Николай Алексеевич Яков Петрович

Вычисли и последовательно соедини точки 45800:100х10 = 52х1000:100 = 90х40 = 5х80 = 600х8 = 9х7000:10 = 3600:60х50 = 4580 520 3600 400 4800 6300 3000 Соедини числа в порядке возрастания 400 520 3000 3600 4580 4800 6300

Актуальность: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, воспитание правопослушности и обучение безопасному поведению дошкольников на дорогах и в транспорте. П.Д.Юркевич (1826-1874) отмечал: «Чувство самосохранения… нисколько не указывает детям на будущую опасность… Для них опытность

Самомассаж Тренируем мелкую моторику пальцев рук Это лабиринты, штриховки, рисование по контуру не отрывая карандаша от листа бумаги, картинки для раскрашивания.

Цель проекта: Формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного,бережного отношения к ним Задачи проекта: 1.Закрепить знания детей о зимующих птицах,о роли человека в жизни зимующих птиц. 2.Способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников. 3.Привлечь воспитанников и родителей к помощи

Цель мастер-класса: повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в вопросах использования метода моделирования коммуникативных танцев. Задачи мастер-класса: показать практическую значимость использования метода моделирования коммуникативных танцев; создать условия для повышения профессиональной компетентности педагогов.

Актуальность “Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи. Национальные отличия сохранятся, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний” (Д.С.Лихачев). Цель

«Все задачи развития детей дошкольного возраста (обогащение словарного запаса, формирование грамматического строя речи, звуковая культура речи) не достигнут своей цели, если не найдут завершающего выражения в развитии связной речи». (О.С.Ушакова) Актуальность проблемы речевого развития дошкольников

Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки. Развивающая среда способствует развитию индивидуальности каждого ребенка с учетом его интересов

Цель: Познакомить родителей с системой методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, и конечно развитие памяти (методом мнемотехники). К . Д. Ушинский писал: «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти

спектакль неожиданного содержания с элементами импровизированной игры ТЕАТР-ЭКСПРОМТ ТЕАТР - ЭКСПРОМТ «Т Е Р Е М О К» Медведь косолапый (Ничего себе!)  Теремок (Скрип-скрип!) Волчок-серый бочок (Тыц-тыц-тыц!) Лисичка-сестричка (Тра-ля-ля!) Мышка-норушка

70 + 5 52 - 50 14 - (26 -20 ) 56 + 4 - 40 Числовые выражения. = 75 = 2 = 8 =20 36 - = 16 22 + = 30 15

Да здравствует вежливость и доброта !!! Доброта - это отзывчивость, стремление делать добро другим.

Сочный арбу… Глубокий пру…