Три главных космологических парадокса 2. Гравитационный парадокс. Этот парадокс состоит в несовместимости представления о бесконечности вещественной гравитирующей вселенной и ненаблюдаемости, неощутимости той бесконечно большой суммарной силы тяготения бесконечного числа тел, которая должна была бы действовать со всех
Содержание 1. Общая характеристика научения. Навык. 1.1 Методы изучения навыков у животных 2. Виды научения 3. Закономерности научения 4. Эксперименты по научению животных. Дрессировка животных 5. Сравнительная характеристика научения у человека и животных 1. Общая характеристика научения Научение — относительно постоянные изменения
МО учителей иностранного языка В состав МО учителей иностранного языка входят пять учителей, все имеют высшее образование. Абашева А.П.-стаж 39 лет,высшая квалификационная категория, заслуженный учитель РФ. Кириченко В.А.- стаж 19 лет,1 категория. Баранникова Е.Н.-стаж 18 лет ,2 категория. Краснова Н.М.-стаж 23
Педагогическое проектирование – это целенаправленная деятельность по созданию проекта как инновационной модели образовательно-воспитательной системы, ориентированное на массовое использование. Структурные единицы проектируемой модели технологии Общие характеристики, необходимые для понимания технологии и для создания новых технологий; Результат, являющийся
Инновационные технологии. В настоящее время обсуждаются основные направления развития образования. Результативность образовательного процесса определяют педагогические технологии. Современный образовательный процесс немыслим без поиска новых, более эффективных технологий, которые содействуют развитию творческих способностей учащихся. Общество ставит перед системой образования следующие цели:
Етіологія збудником кашлюку є мікроорганізм, паличка Борде Жангу. У зовнішньому середовищі нестійка, токсична. Мікроорганізми мало стійкий до впливу зовнішнього середовища, зберігає життєздатність при дії прямого сонячного світла не більше 1 години, гине через 15-30 хвилин при температурі 56 ° С,
Цель: Обеспечить учащимся возможность сохранения и укрепления физического и психического здоровья через внедрение новых эффективных форм, направленных на оздоровление. ЗАДАЧИ: 1) Воспитание сознательного отношения детей к своему здоровью. 2)Формирование привычек здорового образа жизни; формирование потребностей и мотивов занятий физическими упражнениями. 3)Применение
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть