Речь педагога – основное орудие педагогического воздействия и одновременно образец для воспитанников. Воспитатель – главное действующее лицо педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Профессиональные и личностные требования к нему в современных условиях очень высоки. Воспитатель детского сада организует
Web-страницей (веб-страницей) называется гипертекст – текст, в который встроены специальные коды (теги), управляющие дополнительными элементами: форматированием текста, иллюстрациями, мультимедийными вставками, гиперссылками на другие документы. Web-страницы создаются с помощью специального языка – языка разметки гипертекста: Основные определения © Николаева Вера Александровна,
Модернизация ВЛ Повышение мощности Повышение напряжения Повышение тока Повышение плотности тока Увеличение рабочего сечения TACSRS/ACS и TACSR/HACIN AERO-Z GTACSR и GZTACSR ACCR Повышение надежности ВЛ Повышение напряжения Принципы работы Преимущества Недостатки Аттестация ФСК Цены Сравнение с АС Применение Оптимизация ВЛ
Бліда поганка Бліда поганка вважається найнебезпечнішим з існуючих в наших широтах грибів. Навіть невеликий шматочок блідої поганки може завдати невиправної шкоди здоров'ю людини. Цей гриб вражає печінку і нирки, при цьому, симптоми отруєння проявляються, коли людині вже неможливо допомогти. Найбільш характерна
Общая информация об Инициаторе проекта Инициатор проекта Название компании: ООО «Малоархангельский кирпичный завод» Юридический адрес: Орловская область, Малоархангельский район, г. Малоархангельск, ул.Карла Либкнехта, д.106 Год основания: 2010 г Собственники Основные акционеры/участники Инициатора: Вагабов Ахмед Магомедович (100%)
I. Кіріспе II. Негізгі бөлім Канцерогенез Ісікке қарсы гендер Ісік жасушаларының қалыпты жасушалардан айырмашылығы Ісікке қарсы иммунды фактор Иммунотерапия Қатерлі ісіктің биологиялық емі III. Қорытынды IV. Қолданылған әдебиеттер Кіріспе Саналы адам қалыптаспай тұрып қатерлі ісік ауруы бұрыннан белгілі болған.
Проверка домашнего задания Фронтальный опрос Ответьте на вопросы: 1.Какие агрегатные состояния вы знаете? 5. Какой процесс соответствует переходу вещества из жидкого состояния в газообразное? 3. Приведите примеры нахождения вещества в различных агрегатных состояниях в природе? 4. Какое практическое значение
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть