Презентации в PowerPoint

3.3.4. Содержание образовательной области «Социализация» направлено на достижение целей освоения первоначальных представлений социального характера через решение следующих задач: формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности… 3.5. Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного

Древнегреческий философ, религиозный и политический деятель, основатель пифагореизма, математик. Пифагор ( 580 – 500 до н.э.) Пифагор (580-500 г. до н.э.) ми ром уп рав ля ют чис ла Миром управляют числа.

«Люблю, где случай есть, пороки пощипать…» Басня - краткий иносказательный нравоучительный рассказ, стихотворение. Басня - это

Паспорт проекта Вид проекта: краткосрочный (1 неделя), познавательный, творческий, групповой; Участники проекта: дети, воспитатели, родители детей. Актуальность темы Все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но из рассказов детей, видно, что дети имеют плохое представление о

Дети святы и чисты. Нельзя делать их игрушкою своего настроения. (А.П. Чехов) Адаптационный период – серьезное испытание для малыша 2-3 лет. Вызванные адаптацией стрессовые реакции надолго нарушают эмоциональное состояние малыша.

Толковый словарь Профессия – это основное занятие человека, его трудовая деятельность. Пословицы Труд создал человека. Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

Написал для детей: Поэмы: «Крестьянские дети», «Мороз, Красный нос» «Кому на Руси жить хорошо» Схитворения: «Генерал Топтыгин» «Баба Яга, костяная нога» «Пчёлы» и другие Цитаты Сейте разумное, доброе, вечное, Сейте, Спасибо вам скажет сердечное Русский народ … Воля

Белоручка Водохлёб Черномор Златовласка

Владимир Маяковский Запомнить твёрдо нужно нам – пожар не возникает сам! ПРИЧИНЫ ПОЖАРА: неисправность электрических приборов; забывчивость человека; искра из печи, камина; легковоспламеняющиеся предметы; игры со спичками; керосин, бензин, газ. Самые главные виновники пожаров –

Пояснительная записка Раздел « Я и моя семья», соответствует учебной программе курса «Гражданское образование в начальной школе» для 2-3 классов четырехлетней начальной школы, Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр,2008г . Существует тесная межпредметная связь, систематическая воспитательная работа во внеурочное

Задачи Социализация: - формировать гуманное отношение к живой природе Коммуникация - воспитывать у детей коммуникативную культуру: умение вести разговор на заданную тему; Познание - знакомить детей с особенностями жизни птиц; - учить различать птиц по существенному признаку: - классифицировать птиц

«ОН ЖИВОЙ И СВЕТИТСЯ…» 1. Имя героя. 2. Внешность героя. 3. Черты характера героя.  4. Отношение героя к окружающим. 5. Отношение к герою других действующих лиц. 6. Отношение автора. 7. Ваше отношение к герою.

Россия – наша Родина «Россия –какое красивое слово, и роса, и сила, и синее что-то…» Сергей Есенин Урок 1, стр. 4-5 ВЫ УЗНАЕТЕ Что такое духовный мир человека. Что такое культурные традиции и для чего они существуют.

Всему название дано — И зверю, и предмету. Вещей вокруг полным-полно. А безымянных — нету! И все, что в памяти у нас, — Означено словами. Они слышны и здесь и там, На улице и дома: Одно — давно привычно нам, Другое

НАЗОВИТЕ ИЗОБРАЖЕННЫЕ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ ГОРОДА:

Москва – столица нашей Родины.

Физкульт - привет ! КРАСИВЫЙ СУТУЛЫЙ СИЛЬНЫЙ ЛОВКИЙ БЛЕДНЫЙ СТРОЙНЫЙ РУМЯНЫЙ СТРОЙНЫЙ РАСЕЯНЫЙ КРЕПКИЙ НЕУКЛЮЖИЙ ПОДТЯНУТЫЙ

«Богатыри» (1898, Государственная Третьяковская галерея) Центральным произведением стал большой холст «Богатыри», изображающий трех былинных героев- величественного Илью Муромца, порывистого, гневного Добрыню Никитича и простоватого Алёшу Поповича- на заставе, высматривающих врага.

Под Новый год тема шампанского становится особенно актуальной: Поэтому, красиво оформленная бутылка становится очень хорошим вариантом подарка. Этот мастер – класс о том, как быстро и просто сделать красивое украшение праздничного стола. Нам понадобятся: Бутылка шампанского без этикетки; Кисти; Декупажная

Технология проектов – это одна из личностно – ориентированных технологий, в основе которой лежит развитие: познавательных навыков учащихся, умения самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, критического и

1. Физическое здоровье. 2. Развитый интеллект. 3. Умение общаться со сверстниками и взрослыми. 4. Выносливость и работоспособность. 5. Умение считать и читать. 6. Аккуратность и дисциплинированность. 7. Хорошая память и внимание. 8. Инициатива, воля

1.Что такое внимание? 2.Виды внимания. 3 Свойства внимания. 4.Причины невнимательности. 5.Проявления синдромов дефицита внимания. 6.Упражнения на развитие внимания. Развитие внимания избирательная направленность восприятия на тот или иной объект. Внимание -