Презентации без категории

Рабочая группа по подготовке рекомендаций Проф. Г.П. Арутюнов, академик РАМН. А.И.Мартынов, проф. Г.Е. Гендлин, д.м.н. О.М. Моисеева, проф. С.Р. Гиляревский., А.И. Чесникова. , Н. А. Козиолова. Экспертный совет по подготовке рекомендаций Руководитель экспертного Совета : член-корр. РАМН, д.м.н., профессор Е.В.

Детство А. Эйнштейна Родился гений 14 марта 1879 года в городе Ульме на юге Германии в небогатой еврейской семье. Отец, Герман Эйнштейн, был совладельцем небольшого предприятия по производству перьевой набивки для матрасов. Мать, Паулина Эйнштейн, была родом из семьи состоятельного

Употребление инфинитива с частицей to. 1. Мы выражаем какую-либо цель, определенную глаголом-инфинитивом. Пример:We are leaving in ten minutes to catch the train to London. – Мы уезжаем через 10 минут, чтобы успеть на поезд до Лондона. 2. Инфинитив будет следовать за такими

Содержание 1.Краткая характеристика таблиц «затраты-выпуск» и их роль в СНС 2.Роль СМП в производстве отдельных товаров и услуг 3. Использование результатов сплошного обследования для разработки базовых таблиц «затраты-выпуск» Распоряжение Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2009г. № 201-р В

Действия при выполнении исследовательской работы можно разбить на несколько этапов. I этап. Выбор и формулировка темы. II этап. Знакомство со всей опубликованной литературой по данной проблеме и составление библиографии. III этап. Составление плана. IV этап. Изучение литературы, написание конспектов,

Стадии создания ИС по ГОСТ 34.601-90 Стадия 1. Формирование требований к ИС На этапе 1.1 в общем случае проводят сбор данных об объекте автоматизации и осуществляемых видах деятельности; оценку качества функционирования объекта и осуществляемых видов деятельности, выявление проблем, решение

Итоги работы методического объединения учителей истории и обществознания 2007 – 2008 учебный год Методическая тема РМО учителей истории и обществознания «Реализация личностно-ориентированного учебного процесса на уроках истории и обществознания, направленного на возможности социализации учащихся после

Формальный способ решения логических задач: Прочитайте условие и выделите простые высказывания. Обозначьте их латинскими буквами. Соедините простые высказывания в сложные с помощью логических операций. Составьте единую логическую формулу из полученных сложных высказываний. Упростите полученную формулу, либо составьте ее таблицу истинности. Выберите

Проблемный вопрос Почему мы, живущие в 21 веке, до сих пор мечтаем попасть на Бородинское поле? Цель исследования Изучить историю Бородинского поля

Тема: «Игровые технологии в ДОУ» (Из опыта работы) «Игра – путь детей к познанию мира,

«Родина» мы произносим тихо, И в глазах задумчивых у нас Медленно качается гречиха, И дымится луг в рассветный час. Речка, вспоминается, наверное, Чистая, прозрачная до дна, И сережки светятся на вербе И в траве тропиночка видна. Родина! Отечество святое. Перелески. Рощи.

Статичная информация Шапка сайта Меню для входа зарегистрированных пользователей Флеш «прокрутка» новости Структура главной страницы Основная часть сайта Подписка на новости с сайта Поиск по сайту Регистрация на сайте Регистрация очень важна при

Воздушные корни Корнеплоды Корневые клубни Бактериальные клубеньки главный боковые придаточные Виды корней Корень Типы корневых систем Стержневая Мочковатая Видоизменения корней Типы корневых систем Стержневая корневая система Мочковатая корневая система

Государственные и муниципальные услуги Федеральный закон от 27 июля 2010 г. №210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг» в части безопасности должны соответствовать Федеральный закон РФ от 27 июля 2006 года №152-ФЗ «О персональных данных»;

Рабочий процесс – это процесс создания товара (выполнения работы, оказания услуги). Продукция как результат процесса Виды продукции промышленности в международной классификации: 1)изделия; 2)интеллектуальная продукция – (программное обеспечение, результаты НИР и ОКР); 3)обработанные материалы; 4)услуги (материальные и нематериальные).

Кафедра Теплогазоснабжения и вентиляции ВЕНТИЛЯЦИЯ ПРОМЫШЛЕННЫХ ЗДАНИЙ Курс лекций ООО «Меди» Кафедра Теплогазоснабжения и вентиляции АЭРАЦИЯ

Мой прапрадедушка Коновалов Василий Иванович. Участвовал в Гражданской войне. В 1941 году был призван на фронт в звании рядовой. Участвовал в битве за Москву, во время которой был убит немецко-фашистскими захватчиками.

В ГОДЫ ВОЙНЫ В 1941 Воробьев вместе с другими кремлевскими курсантами защищал Москву. Под Клином попал в плен. В 1943 бежал из лагеря и организовал партизанскую группу. ПРОИЗВЕДЕНИЯ К.Д. ВОРОБЬЁВА Сборник рассказов «Подснежник» (1956).

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ("СТОЛИЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ")» НА ПЕРИОД 2012-2016гг. Приоритеты городской политики в сфере общего и дополнительного образования состоят в том, чтобы обеспечить … формирование «инновационного поколения Москвы» - плеяды молодых людей, мотивационно,

Портал знаний электронного правительства проекта G2C Российскому сообществу ЭП необходим единый ресурс/хранилище, аккумулирующий уже разработанные и внедренные в РФ и ЕС решения в области ЭП. Цели создания портала: Интернет портал знаний ЭП, созданный проектом G2C, предоставит Российскому сообществу доступ к передовому

От того, как будет чувствовать себя ребенок, поднимаясь на первую ступень лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь дальнейший путь к знаниям. В.А.Сухомлинский Цель семинара Создать условия для осознания педагогами

Крылья – свобода только тогда, когда они раскрыты в полете, за спиной они тяжесть. Марина Цветаева Предложения дополнительных услуг составлены на основании - Федерального Закона Российской Федерации № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Принципы построения межбюджетных отношений Основная задача – выбрать эффективную модель межбюджетных отношений для конкретных экономических и политических условий Критерием эффективности каждой конкретной модели может выступать только качество и уровень предоставления бюджетных услуг населению Эффективность системы межбюджетных отношений НЕ ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ степенью централизации/децентрализации