Презентации по Русскому языку

Матвеева Виктория Викторовна - высшая квалификационная категория - Учитель-логопед логопункта МДОУ №14 «Крепыш» комбинированного вида Щелковского муниципального района Московской области. Образование ( высшее дошкольное) 1991-1996г. Международный педагогический университет г.Магадан Факультет: педагогика и психология дошкольная Специальность: преподаватель дошкольной педагогики и

СОДЕРЖАНИЕ Двойная роль букв е, ё, ю, я Мягкий знак Слого-звуковые схемы Безударные гласные звуки в корне слова ВЫХОД ЛИТЕРАТУРА УПРАЖНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЕ УПРАЖНЕНИЕ СОДЕРЖАНИЕ

В дальнем краю, среди горных вершин, Куда не проникнут колёса машин, Осёдланный конь быстроногий Бежит по отвесной дороге. (С.Я.Маршак) Имя существительное В дальнем краю, среди горных вершин, Куда не проникнут

Виктор Михайлович Васнецова Картины В.М. Васнецова

…, КАК ТРУДНО ЖИТЬ НА СВЕТЕ НЕ УСВОИВ … . Группы слов Слова- предметы Слова- действия Слова- признаки

Тема урока Упражнение в склонении имён существительных Рука – руководи-тель, ручка, ручной, рукавицы, ручища, нарукавник.

О или А ? Г . РА Н . РА О или А ? ТР . ВА С . СНА

Актуальность В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, мира, возлюбил свою родину, пришел к пониманию и осознанию собственной неповторимости, и значимости каждого человека, живущего на земле. Как

Определяем тему урока Прочитайте слова. Определите, какую букву надо написать. Орфограмма. Классификация орфограмм. Ду_, з_мля, ч_до, ж_знь, стол_, м_сты. Как называется место в слове, когда на слух нельзя выбрать букву для обозначения звука? Распределите слова по орфограммам.

Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. Живёт в л?су л?са. Летит за медом пч?ла. Грач?та пищ?т в гн?зде. С?стра несет в?дро в?ды. Что за зверь лесной Встал, как столбик, под

Приёмы работы со словарными словами. Приём 1. Скандирование недельной группы словарных слов с «пением ударения». белена камыш ковыль крапива лебеда лопух осока папоротник полынь Приём 3. Разъяснение лексического смысла слова. Приём 2. «Мускульная память».

арбуз ветер мята вода

МЕСТОИМЕНИЕ Познакомиться… Узнать… Давайте подумаем

НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ - зДн- -сТн- - рДц- -Лнц- -Вств- -сн- устный ответ честный поступок известный артист радостное событие поздний час

Актуальность: Часто взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую любознательность. Именно ранний возраст – это самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире.

Деревья Лиственные Хвойные Вечнозеленые

Цель: Знать: о признаках числительных, об отличиях числительных от других частей речи; Уметь: находить числительные в тексте, различать количественные и порядковые числительные. Актуализация знаний. Магия чисел. -Вы слыхали о магии чисел? Каждое число имеет свое магическое значение.

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧЕНИКА Внимательно прослушай рассказ, который прочтёт тебе учитель. После прочтения будь готов ответить на вопросы по тексту. Напиши варианты заголовка. Составь план. Расскажи по плану сам. Послушай товарищей. Напиши изложение. Проверь, ясно ли передал мысль, нет ли неоправданных