Презентации по Обществознанию

ТЕМАТИЧЕСКИЕ КОМИКСЫ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: ЧЕРЕЗ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПРИСПОСОБЛЕНИЕ ПРОРАБОТАТЬ БОЛЕВЫЕ ТОЧКИ «НЕВЕСТЫ» - ПРОФИЛАКТИКА РАННЕЙ БЕРЕМЕННОСТИ В СРЕДЕ ВЫПУСКНИЦ ДЕТДОМОВ, «ТАЧКИ» - ПРОФИЛАКТИКА БЕЗДУМНОЙ ТРАТЫ СРЕДСТВ, «ЧТО БУДЕТ ЗАВТРА» - КЕЙС НА СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, «СКОРОХОД» - ПРОФИЛАКТИКА ПРОТИВОПРАВНЫХ ДЕЙСТВИЯ, САЙТ: HTTP://PHILANTHROPY.RU/INTERVYU/2015/08/19/28712/

3.1.1. Рождаемость как стохастический процесс 3.1.2. Физиологическая плодовитость и социальное поведение как факторы рождаемости 3.1.3. Непосредственные детерминанты рождаемости 3.1.4. Цена простого воспроизводства План лекции 3.1.1. Рождаемость как стохастический процесс

1. Активность и деятельность Активность – присущая всем живым существам способность реагировать на окружающую среду рефлексы инстинктивное поведение научение деятельность таксисы Деятельность - совокупность взаимосвязанных , направленных на достижение

ПРЕТЕНЗИИ ПАССАЖИРОВ НА НЕКАЧЕСТВЕННОЕ ПИТАНИЕ Действия бортпроводников, при обнаружении некачественного питания, полученного в Магазине №30 Изъять у пассажира продукт, вызвавший нарекания, по возможности заменить другим. Составить Акт о факте предъявления пассажиром претензии на качество питания в 2х экземплярах,

Життєві навички: що це? Життєві навички – це здатність до адаптації, позитивної поведінки і подолання труднощів повсякденного життя (визначення ВООЗ) Життєві навички (ЖН) також називають “психосоціальними компетентностями” Життєві навички: для чого? соціалізації здоров’я безпеки розвитку успіху

Принятое Советом Европы, содержание пяти ключевых компетенций СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА: политические и социальные компетенции: компетенции, связанные с жизнью в многокультурном обществе, препятствующие проявлению расизма, ксенофобии и нетолерантности; компетенции, относящиеся к владению устной и письменной коммуникацией,

Взаимосвязь человека и общества Проблемное задание! Запишите по 5 синонимов слова «общество»

Задания для самостоятельного изучения 1. Понятие Ренессанса (Возрождения) как социально-культурной эпохи. Особенности мировоззрения мыслителей этой эпохи: гуманизм и антропоцентризм. Как вы понимаете утверждение, что в эпоху Ренессанса происходила реабилитация повседневности? 2. Социальная утопия Т. Мора («Утопия»). Представления Мора

Неученность не есть недостаток ума, а знание не есть признак гения. Люк де Воверанг Клуб «Дуумвират»

АКТУАЛЬНОСТЬ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ МАРГИНАЛЬНОСТИ

«Один человек сильнее другого, вот вам естественное состояние; несколько человек сильнее одного, вот вам состояние общественное». Пьер Буает Понятие «общество»

Цель и задачи исследования Цель: изучить социально-экономическое положение и социальное самочувствие многодетных семей в Санкт-Петербурге. Основные задачи: Социологическое исследование проведено Санкт-Петербургским информационно-аналитическим центром 1-17 ноября 2011 г. Метод исследования: стандартизированное телефонное интервью с использованием системы CATI. Выборка:

Цель изучения материала: изучить общее представление организационного поведения как научной и учебной дисциплины; рассмотреть эволюцию и современное состояние организационного поведения. Гаспарович Е.О. Дисциплина "Организационное поведение". Лекция 1. "Эволюция и современное состояние организационного поведения"

ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ОБЩЕСТВЕННО- ГОСУДАРСТВЕННАЯ

Теории мотивации Содержательные теории Процессуальные теории Теории, основанные на отношении человека к труду Теория мотивации А.Маслоу Теория Д. МакКлелланда Двухфакторная модель Ф.Герцберга Теория подкрепления Теория ожиданий В.Врума Теория справедливости Теория Макгрегора Теория Оучи Теория трудовых установок А.Гастева Концепция кружков

направлен на эффективное развитие необходимых способностей человека ХХI века: мобильного, конструктивного, коммуникабельного, толерантного, ответственного, способного быстро решать возникающие проблемы. В современном обществе появились богатые и бедные. Экономический кризис изменил мировоззрение людей, особенно

формирование у студентов целостного представления об обществе и закономерностях его развития посредством овладения основными понятиями, исходными методологическими принципами социологической науки, современными социологическими теориями и методами эмпирического исследования социальных процессов, способствующими на практике реализации навыков и умений в решении профессиональных задач,

Тема: Социокультурные факторы становления гражданского общества (на примере Могилевской области) 2006–2010 гг. Этап 2006 года: Социологическая идентификация социо-культурных факторов становления структур гражданского общества в Могилёвской области. (Объём выборки составил 577 респондентов). Этап 2007 года: Исследование этнонациональных факторов становления

Введение: Мы решили провести соцопрос, чтобы узнать интересы подростков от 13 до 16 лет. На основании ответов девушек и молодых людей, мы сделали определенные выводы. Практическая часть: Чем вы увлекаетесь\ занимаетесь? А) творчество/рукоделие Б) спорт В) музыка Г) танцы

Примеры процедур экспертного оценивания КВН (средн. арифм.): Э-I Э-II Э-III Э-IV 4 + 3 + 4 + 5 = 16 Оценка: 16/4 = 4 «Мозговой штурм» - «Игра без

ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЫХ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ Адаптация в контексте военного образования — это

ЭТАПЫ СТАТИСТИЧЕСКОГО НАБЛЮДЕНИЯ 1. Подготовительный этап: - выработка рабочей гипотезы; - определение целей статистического наблюдения; - постановка задач в соответствии с целью; - составление плана статистического наблюдения; - разработка программы статистического наблюдения. 2. Непосредственное получение данных (заполнение программы статистического наблюдения); 3.