мотивация
Ценностное ядро личности
Самооценка и самоуважение
Рассогласование сознания и действий. Защитные механизмы.
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Социальное действие и поведение презентация
Содержание
- 1. Социальное действие и поведение
- 2. 1. Активность и деятельность Активность – присущая
- 3. Деятельность - совокупность взаимосвязанных
- 4. Цель – осознанный образ предвосхищаемого
- 5. Компоненты деятельности объект методы и средства цель
- 6. Виды деятельности, в которое включается каждый человек в процессе индивидуального развития
- 7. Игра как вид деятельности условность ситуации;
- 8. Учение Цель – приобретение знаний, умений, навыков. организованное неорганизованное
- 9. - вид деятельности, которая направлена на достижение
- 10. Классификация деятельности по объектам и результатам
- 11. Классификация деятельности по субъекту
- 12. Классификация деятельности по характеру
- 13. Характерные черты творчества Порождается нечто новое, никогда
- 14. Механизмы творчества комбинирование, варьирование уже имеющихся знаний; воображение; фантазия; интуиция.
- 15. Отличия деятельности человека от активности животных
- 16. Домашнее задание §§ 17, 18, 19, 20. с. 177-178, задания Карта темы «Деятельность»
- 17. 2. Поведение и мотивация Поведение – совокупность
- 18. Свобода действий определяемый извне диапазон вариаций человеческих актов
- 19. 3. Иерархия потребностей Абрахам Маслоу (1908-1970) Потребность
- 20. Динамика потребностей Что приводит потребности в движение?
- 21. Динамика потребностей Если низшие потребности присущи всем
- 22. 4. Мотивы и мотивация Мотив – любая
- 23. Мотивы и мотивация Мотив- разумно объясненная причина
- 24. 5. Ценностное ядро личности. Ценности – те
- 25. Ценностное ядро личности. Оценка себя в сравнении
- 26. Ценностное ядро личности. ДВЕ ШКАЛЫ ЦЕННОСТЕЙ ИЕРАРХИЯ ЦЕННОСТЕЙ
- 27. 6. Самооценка и самоуважение Самооценка – элемент
- 28. Самоуважение Шкала субъективной оценки Шкала объективной оценки
- 29. 7. Рассогласование сознания и действий. Несовпадение
- 30. Защитные механизмы Люди лучше запоминают те оценки
- 31. Домашнее задание Подготовка к зачету: «Личность, индивидуальность,
1. Активность и деятельность Активность – присущая всем живым существам способность реагировать на окружающую среду рефлексы инстинктивное поведение научение деятельность таксисы
Слайд 1Социальное действие и поведение
Активность и деятельность
Поведение и свобода действий.
Иерархия потребностей
Мотивы и
Слайд 21. Активность и деятельность
Активность – присущая всем живым существам способность реагировать
на окружающую среду
рефлексы
инстинктивное поведение
научение
деятельность
таксисы
Слайд 3Деятельность
- совокупность взаимосвязанных
, направленных на достижение и побуждаемых
действий
цели
потребностями.
Слайд 4Цель – осознанный образ предвосхищаемого
действия.
Действие – единица деятельности, процесс направленный на достижение цели.
Отдельное движение – элемент действия.
Слайд 5Компоненты деятельности
объект
методы и средства
цель
процесс
Результат!
субъект
мотив
Мотив – совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих
активность субъекта и определяющих направленность деятельности.
Слайд 7Игра как вид деятельности
условность ситуации;
использование «замещающих предметов»;
нацеленность на
удовлетворение интереса участников;
способствует развитию личности, вооружает необходимыми навыками.
Слайд 9- вид деятельности, которая направлена на достижение практически полезного результата.
Труд
Целесообразность;
Нацеленность на достижение запрограммированных результатов;
Наличие умений, мастерства;
Практическая полезность;
Наличие результата;
Преобразование внешней среды обитания человека.
Наличие умений, мастерства;
Практическая полезность;
Наличие результата;
Преобразование внешней среды обитания человека.
Слайд 13Характерные черты творчества
Порождается нечто новое, никогда ранее не существовавшее
как самостоятельная деятельность
как
компонент какой-либо деятельности
Слайд 14Механизмы творчества
комбинирование, варьирование уже имеющихся знаний;
воображение;
фантазия;
интуиция.
Слайд 172. Поведение и мотивация
Поведение – совокупность движений, актов и действий человека,
которые могут наблюдать другие люди, а именно те, в чьем присутствии они совершаются.
Поведение – внешняя форма проявления деятельности.
Поведение – непосредственно наблюдаемая деятельность.
Элементы социального поведения
потребности
мотивация
ожидания
ПОСТУПОК
Слайд 193. Иерархия потребностей
Абрахам Маслоу (1908-1970)
Потребность – состояние живого существа, выражающее зависимость
от того, что составляет условия его существования
Слайд 20Динамика потребностей
Что приводит потребности в движение?
Принцип иерархии потребностей.
Реальный потенциал (сила воздействия)
потребности есть функция от степени ее удовлетворения.
Слайд 21Динамика потребностей
Если низшие потребности присущи всем людям в равной мере, то
высшие – в неодинаковой.
Высшие потребности сильнее дифференцируют людей, нежели низшие.
Где начинаются высшие потребности, там собственно начинается личность.
Двунаправленный процесс: потребности движут человеком, а он формирует их содержание.
Чем выше запросы личности, тем сложнее процесс формирования потребностей.
Слайд 224. Мотивы и мотивация
Мотив – любая побудительная сила поведения, скрытая внутри
нас.
Мотив несет в себе осмысленность. Действие мотивировано, если оно имеет субъективный смысл.
Мотив несет в себе осмысленность. Действие мотивировано, если оно имеет субъективный смысл.
Слайд 23Мотивы и мотивация
Мотив- разумно объясненная причина поведения, осмысленное действие.
Потребность – ощущаемое,
переживаемое состояние организма или психики, сопровождаемое дискомфортом и не имеющее субъективного смысла.
Слайд 245. Ценностное ядро личности.
Ценности – те объекты, которые удовлетворяют потребности человека.
Регулируют социальные отношения
Нормы- обеспечивают целостность общества
Служат мотивами поведения
Слайд 25Ценностное ядро личности.
Оценка себя в сравнении с другими
Стремление к самореализации
Стремление к
социальному признанию и одобрению
Слайд 276. Самооценка и самоуважение
Самооценка – элемент самосознания, сравнение своих качеств-способностей, социального
положения, успеха, привлекательности, морального облика с качествами других людей.
Позитивное расхождение
Негативное
расхождение
Повышение самооценки
Стимулирование сотрудничества
Толчок к саморазвитию
Понижение самооценки
противодействие
Торможение развития личности
Слайд 28Самоуважение
Шкала субъективной оценки
Шкала объективной оценки
Индивидуальная шкала ценностей
Общественная шкала ценностей
Самоуважение – осознание
себя в качестве личности, человека, у которого индивидуальная шкала ценностей в значительной мере совпадает с общественной.
Слайд 297. Рассогласование сознания и действий.
Несовпадение содержания сознания и поступков
Неадекватно осознаем
желания
Неадекватно вербализуем желания
Неадекватно воплощаем в поступках и действиях
Интериоризация ценностей
Демонстративное поведение
Мотивы
Потребности и нравственные убеждения
Слайд 30Защитные механизмы
Люди лучше запоминают те оценки своих качеств, которые совпадают с
их самооценкой.
Репрессия
Регрессия
Формирование противоположной реакции
Проекция
Вымещение
Рационализация
Успех человек приписывает своим достоинствам,
неудачу – обстоятельствам.
Слайд 31Домашнее задание
Подготовка к зачету: «Личность, индивидуальность, деятельность».
2. План ответа по теме
«Потребности и псевдопотребности», письменно.
