Презентации по Философии

Термин Конфликты играют важнейшую роль в жизни человека, развитии личности, семьи, жизнедеятельности, школы, и любой другой организации, государства, общества и человечества в целом. Конфликт, как социально-психологический феномен, является закономерной и естественной характеристикой социальных отношений. В научной литературе проблеме конфликтов и их

Уровень тревожности. В опросе принимали участие кадеты первой сотни с 7 по 11 класс, в количестве 85 кадет. В данном исследовании измерялось 8 шкал, по которым кадеты показали следующие результаты: Общая тревожность- 8 кадет/ 9%; Социальный стресс- 12 кадет/14%; Страх достижения

Эпиграф к уроку: Человек есть тайна. Ее надо разгадать, и ежели будешь разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время. Ф.М. Достоевский Сущность человека рассматривается в 4-х измерениях:

Общая характеристика внимания Внимание – направленность и сосредоточенность психической деятельности на определенных объектах при одновременном отвлечении от других Особенности внимания: Внимание не выступает как самостоятельный процесс Внимание не имеет своего отдельного специфического продукта «Великая иллюзия сознания»

Требования к психолого-педагогическим условиям (п.3.2.); Требования к развивающей предметно-пространственной среде (п.3.3); Требования к кадровым условиям (п.3.4.); Требования к материально-техническим условиям (п.3.5.); Требования к финансовым условиям (п.3.6.). Требования к условиям реализации ООП ДО I II III

1. ЧТО ХАРАКТЕРИЗУЕТ ГУМАНИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ПСИХОЛОГИИ В ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОМУ? Сущность человека заложена в нем, задача человека – ее реализация. Необходимо целостное рассмотрение человека. Человек рассматривается в контексте общественных отношений. Человек обладает свободой выбора и отсутствием врожденной предрасположенности к неврозу.

1. Структуры представления знаний в ментальном лексиконе и словаре Статья Ч.Филлмора «Об организации семантической информации в словаре», семинар № 5. Ментальный лексикон: (от греч. mental; от лат. lexicon) - система, отражающая в языковой способности знания

Тема лекции: «Методика научного исследования» В О П Р О С Ы Л Е К Ц И И: СИСТЕМНЫЙ МЕТОД НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ. ПОНЯТИЯ «МОДЕЛЬ» И «МОДЕЛИРОВАНИЕ» В

«Ты-выссказывания» «Почему ты………………………..?» «Опять ты…………………………!» «Хватит……!», «Перестань……..!» «Когда же ты……!», «Отстань….!» «Ты должен……………………....!» «Не хочешь ли ты…………….....?» «…………………..…………….....»

Вопросы, изучаемые в презентации: Социальное сопровождение как форма работы с мигрантами Психологическое и психолого-педагогическое сопровождение как формы работы с мигрантами Задание КСР к семинару и экзамену

Материалисты и позитивисты Н. Г. Чернышевский (1828-1889) П. Л. Лавров (1823-1900) Эстетические отношения искусства к действительности (1855) Антропологический принцип в философии (1860) Характер человеческого знания (1885) Н. Г. Чернышевский

Особенности философского изучения общества. Взаимодействие общества и природы. Концепции социального детерминизма. Общество как развивающаяся система. План Два подхода к изучению общества Первый подход: Разрозненные группы людей становятся обществом только тогда, когда они более или менее ясно понимают

Зміст 1. Гендерна структура класу 2. Головний біль 3. Фактори, що викликали головний біль 4. Погіршення зору 5. Фактори, що викликали погіршення зору 6. Розлади сну 7. Фактори, що викликали розлади сну 8. Використана література

Человеческий капитал — это количество людей, обладающих необходимыми качествами для самосохранения и воспроизводства в непрерывно изменяющихся условиях жизни, и достаточное для хозяйственного освоения своей территории и ее обороны Является фактором мощи страны, симметричным финансовому капиталу по

ЧТО ТАКОЕ ТОЛПА? ТОЛПА́ — ЭТО БЕССТРУКТУРНОЕ СКОПЛЕНИЕ ЛЮДЕЙ, ЛИШЕННЫХ ЯСНО ОСОЗНАВАЕМОЙ ОБЩНОСТИ ЦЕЛЕЙ, НО ВЗАИМНО СВЯЗАННЫХ СХОДСТВОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ И ОБЩИМ ОБЪЕКТОМ ВНИМАНИЯ. ЧЕМ ОПАСНА ТОЛПА? ТОЛПА ЛЕГКО ПОДДАЕТСЯ НА ПРОВОКАЦИИ, Т.К. ПОДАВЛЯЕТ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА. В ТАКОЙ ОБСТАНОВКЕ ЧЕЛОВЕК

Диспозициональная (от англ. disposition — предрасположенность) теория имеет три основных направления: «жесткое», «мягкое» и промежуточное — формально-динамическое. Главным источником развития личности, согласно это­му подходу, являются факторы генно-средового взаимо­действия, причем одни направления подчеркивают пре­имущественно влияния со стороны генетики, другие — со стороны

План Понятие об общении Структура общения Психологическая характеристика общения Виды общения Общение как познание людьми друг друга Коммуникативные барьеры в процессе общения Понятие о речи Физиологические основы речи Психологическая характеристика речи Характерные нарушения речи

Развитие общества - результат деятельности людей. Основные понятия . Деятельность - активность чего-либо. Определите, какие явления можно назвать деятельностью ? Основные понятия .

Блокнот. Обычный блокнот, с большим количеством листов. Необходимо, чтобы он был крепеньким, потому что он прослужит вам не один год. Ручка. Время. Примерно 4-6 часов. Главное — не останавливаться. Сели, написали и встали. Вдохновение. Во время выполнения упражнения не задумывайтесь о возможностях, о реальности, о том как вы будете все это выполнять. Чувство — ваш

Синонимы Компьютер Мозг Машина Робот Тормоз Помощник Диван Кукушка Авантюра Хобот Вобла Отпуск Случайные объекты

ПСИХОЛОГІЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ МАЛОЇ ГРУПИ. ДИНАМІЧНІ ПРОЦЕСИ В МАЛІЙ ГРУПІ Теоретичні питання.

Конфликты – норма жизни, если они не затрагивают личностные качества 2

План урока Что такое личность? Индивидуальность – плохо ли хорошо? Сильная личность – какая она? Каждый из нас наверняка не раз задавался вопросом: «Кто я?», «Какой я?», «Для чего я пришел в этот мир?», «Что я могу сделать для него?».

Аффективті бұзылыстар – эмоциональды күйдің өзгерістерімен жүретін әртүрлі психикалық бұзылыстар тобы. Ұстамалар ретінде немесе аффективті бұзылыстар фазалары арасында интермиссия болатын, психикалық денсаулығының толық қалыптасуымен және тұлға қасиеттерінің өзгеруінсіз жүретін