Презентации в PowerPoint

Зона Пустынь

Задачи: Образовательные. -закрепление знаний прямого счета в пределах пяти; -умение находить последующее и предыдущее число от названного и обозначенного; -упражнять в умении соотносить цифру с количеством предметов; Развивающие. - развивать умение составлять фигуру из геометрических фигур; - развивать пространственные представления времени

Цель занятия: уточнить и расширить представления детей о профессиях людей; воспитывать уважение к людям разных профессий. Ход занятия:

Объект исследования: процесс развития воображения младшего школьника. Предмет исследования: развитие воображения второклассников средствами учебной деятельности на уроках литературного чтения

Актуальность: В условиях модернизации образования в центре внимания педагогов находится деятельность учащихся. Важен не столько конечный результат, сколько сам процесс приобретения знаний. Необходимо научить учащихся самостоятельно учиться, добывать знания, адаптироваться в жизненных

Проект «Ягоды, овощи и фрукты – очень полезные продукты» Цель: Создать условия для формирования здорового образа жизни, потребности правильного питания. Задачи: Обобщить и расширить знания учащихся об овощах и фруктах, ягодах. Познакомить учащихся со значением ягод, овощей и фруктов для

Окончания имен существительных Употребление имен существительных во множественном и единственном числе Обобщение на основе выделения существенных признаков Использование предлогов Назови животных и их детенышей

Возьми полоску. Ногтем слегка оттяни и закругли её конец. Положи на него шпажку. Накручивай полосу, стараясь делать первые витки поплотнее. Когда бумага «схватится» с палочкой, можно будет вращать только палочку до самого конца полосы.

Выразительность речи - это не только эмоциональная окрашенность звучания, которая достигается междометиями, силой, тембром голоса, но и образность слова. Речевое творчество – это умение находить в проблеме особое, "схватывать" главное и "достраивать" недостающее. Глагол Существительное Наречие

Кто и как изучает мир? Учёный – специалист в какой-либо области, внёсший реальный вклад в науку.

Город Гжель расположен недалеко от Москвы. Пришло это название из седой старины от слова «жечь, обжигать». В 1818 году по приказу Петра I была открыта фабрика по производству майоликовой посуды. Здесь фарфоровую массу (шликер) заливают в гипсовые формы. Формовочный цех.

Глазищи, усищи, хвостище! А моется всех чище. К

Осень, осень... Солнце В тучах отсырело - Даже в полдень светит Тускло и несмело. А, что уже осень? Прошла лиса под кустом И обожгла листву Хвостом. Огонь по веточкам полез И запылал осенний лес. Листопад,

а у о э ы я ю ё е и Площадь гласных букв. Площадь согласных букв. б д ж в г з й к н п л м р с т ц ч ф х ш щ

Тема урока: «Порядок действий. Закрепление» На уроке нас сегодня ждут великие дела… Устный счёт Решение задач Геомет- рические задачи Решение примеров Физ. минутка Самост. работа Домашнее задание

Было 22 июня 1941 года. Воскресное утро выдалось солнечным, теплым, тихим. Но вдруг в мирную тишину ворвался из уличных репродукторов Громкий тревожный голос: Германские войска напали на нашу страну. ВОЙНА! Немецкое радио кричало на весь мир: «Ленинград в блокаде! Ленинград

Паспорт проекта Вид проекта: творческо-информационный Продолжительность: средняя Участники проекта: дети старшей группы МБДОУ д/с №4,родители,воспитатель. Паспорт проекта Актуальность темы В наш не простой век, когда вопросы экологии значимы, как не когда, проблема экологического воспитания подрастающего поколения является

Кто не работает, …. Хочешь есть калачи, …. Труд человека кормит, …. Кто любит труд, …. Без труда не вытащишь …. В труде рождаются …. СОЛНЦЕ, ТРУД, КРАСИТ, А, ЧЕЛОВЕКА, ЗЕМЛЮ

Ах, как хорошо! Ох, и устал я сегодня! - Ух, как страшно! Составьте предложения по схемам. Ой, ______ ______ ______! Ах, ______ _______ ! Ох, ______ _______ ! Эх, ______ ______ ______ ______! Ух, ______ ______ ______

Диплом Мои курсы

1. задание Уменьшить 49 на 7. 2 задание К числу 24 прибавь произведение чисел 15 и 3.

Русская почта – одна из старейших в Европе. Ещё в Х

Подкумок — река в Ставропольском крае, крупнейший правый приток Кумы. Общая длина 147 км.