Утро Беседа с детьми: «Я игрушки берегу» Цель: закрепить с ребенком правила обращения с игрушками, учить бережному отношению. Игровая деятельность: Сюжетно-ролевая игра «Магазин» Дидактические игры: «Угадай вид транспорта», «Большой – маленький». Игровое упражнение «Опиши игрушку» Цель: учить ребенка описывать
Җырларым... Шагыйрьнең иң танылган әсәре – «Җырларым» (1943) шигыре М. Җәлилнең васыяте, тормыш-яшәеш, бәхилләшү программасы дисәк тә ялгыш булмас. Аның киеренке кичереше, жырларына баглаган өмете укучыны битараф калдыра алмый. “Җырларым” шигырендә җыр символик образы берничә мәгънә төсмере белән
Вид проекта: познавательно – исследовательский. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители. Продолжительность проекта: один месяц. Актуальность проекта Среди всех благ, подаренных нам природой, вода занимает особое место. Вода – это уникальное богатство живой природы. Нет такого
Актуальность Звуковая культура речи является составной частью речевой культуры. Дети дошкольного возраста овладевают ею в процессе общения с окружающими их людьми. Большое влияние на формирование высокой культуры речи у детей оказывает воспитатель. Воспитание звуковой культуры речи осуществляется одновременно
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть