Для детей раннего возраста основными направлениями развития являются: смена ведущих мотивов деятельности; развитие эмоционально-делового и предметного общения; развитие и активизация общих движений; развитие предметных действий и предметной деятельности; развитие наглядно-действенного мышления; интенсивное накопление пассивного
ЦЕЛЬ: формирование фонетико-фонематического восприятия и навыков элементарного языкового анализа слов ЗАДАЧИ: Развитие у дошкольников общей ориентировки в звуковой системе русского языка; Введение понятий о различительной роли звука, основных качественных его характеристиках. Формирование навыков элементарного языкового анализа и синтеза слов.
О КСО: Актуальность — предлагает путь разрешения многих назревших проблем и противоречий современного образования; Обучение - общения в динамических парах; Развивает — мотивацию к сотрудничеству. Включает в активную работу. Принципы: Заверешнность; Непрерывность; Сотрудничество; Разнообразие; Обучение по способностям; Педагогизация деятельности
Цель исследовательской деятельности в детской лаборатории – способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению Задачи 1.Расширение представлений детей об окружающем мире через знакомство с элементами знаниями из различных областей наук. 2.Развитие у детей умений
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть