Презентации в PowerPoint

17 + 13 8+7 66 – 56 52 – 7 36+14 30 Р 90 – 50 14 – 9 29 +6 100 -75 43 – 23 35

Семья самостоятельная, для нас весьма занимательная! Мама — Существительное, дама очень мнительная; Папа — Глагол — сущий балабол; Дочери: Числительное (в маму впечатлительная) И Местоимение (везде с чужим мнением). Сыновья: Наречие (очень недоверчивое) Да Прилагательное, ласково-внимательное. Вторая семья для

Тип проекта по составу участников – для одной группы детей среднего дошкольного возраста по продолжительности – краткосрочный ( 01.12.2014 – 10.12.2014) по целевой установке – познавательный, продуктивный, творческий, оздоровительный Участники проекта: группа №2 МБДОУ «Д/с 14 г.Усинска» Воспитатели Инструктор

«ЗОЛОТОЙ ЗАПАС РОССИИ» В некотором царстве, в некотором государстве жила-была сказочница по имени Наташа. Рядом с нами и одна из нас. Под одним небом так сказать, под одним солнцем. На те же звезды смотрела, что и другие, только видела

Тематическое поле проекта: Экологическое образование ребёнка необходимо начинать со знакомства с объектами природы ближайшего окружения, с которыми ребёнок сталкивается каждый день. Каштаны - прекрасный объект для фенологических наблюдений. Это так интересно – наблюдать, как из маленького семечка сначала проклюнется маленький росточек,

1 3

Дипломная работа представлена: Введением Двумя главами 6 параграфами Заключением Списком литературы Приложениями Введение раскрывает актуальность проблемы трудового воспитания младших школьников. Трудовое воспитание предполагает приучение школьников к творчеству, активной деятельности, осмыслению окружающей жизни. Задачами трудового воспитания в

о О ку пи ку пил пап ка пол ка пе нал плас ти лин . Игра "Буква - хозяйка"

ПЛАН РАБОТЫ: Агрессия, агрессивность и виды агрессивности Витальные страхи: консультирование родителей Витальные страхи: этапы работы и коррекционные приемы Социальные страхи: консультирование родителей Социальные страхи: этапы работы и коррекционные приемы ОПРЕДЕЛЕНИЕ АГРЕССИИ Агрессия –

Познавательная активность -это мера умственного усилия, направленная на удовлетворение познавательного интереса. Актуальность Различные формы исследовательской деятельности активно внедряются в образовательный процесс современной школы. Дошкольное образование

Когда лет десять назад кандидат медицинских наук А.А. Уманская предложила свой метод проведения оздоровительного массажа для детей, среди ее коллег-врачей возникло немало споров о его эффективности. Многим этот метод показался слишком простым, не верилось, что, применяя его по несколько минут в день,

Согласно позиции Л.С. Выготского, социальный мир и окружающие взрослые не противостоят ребенку и не перестраивают его природу, но являются органически необходимым условием его человеческого развития. Ребенок не может жить и развиваться вне общества.

Нохчо" значит - чеченец. Чеченцы – один из древнейших народов мира. На Северном Кавказе – это самый крупный народ (более1 млн. чел.). К чеченцам очень близки по культуре и религии их соседи ингуши. «Нохчалла» - чеченский характер Флаг

Ведущая целевая установка УМК «Школа России» и ФГОС Воспитание гуманного, творческого, социально активного человека – гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей

Группа «Теоретики» Проблемный вопрос: Грибы – это кто или что? Учебные вопросы: Какие бывают грибы? Из каких частей состоит гриб? Где растут грибы? Какие правила нужно соблюдать при сборе грибов? Какие бывают грибы? Говоря о грибах, люди

БЕЛКИ – НУЖНЫ ДЛЯ РОСТА

Цель создание информационного пространства для обмена  педагогическим опытом и повышения профессиональной компетентности, мастерства педагогов ДОУ по развитию речи детей. Взрослые - хранители опыта, накопленного человечеством, знаний, умений, культуры. Передать этот опыт можно не иначе как с помощью

ПРОЕКТ:  «День матери». (младший дошкольный возраст) Тип проекта: творческий, групповой, кратковременный, в рамках МДОУ Актуальность проекта: Отражение государственного праздника «День матери» в работе с детьми дошкольного возраста. Цель: Воспитывать любовь и уважение к матери, её труду, умение ценить её заботу о