Старший воспитатель О.А.Сырокваш
- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya
- 2. Цель создание информационного пространства для обмена
- 3. Взрослые - хранители опыта,
- 4. Мнемотехника- технология развития связной речи
- 5. От простого к сложному Мнемоквадрат Мнемодорожка Мнемотаблица
- 6. Мнемотаблица
- 7. Работа по мнемотаблице состоит из следующих
- 8. Игры на развитие фантазии и словесного творчества
- 9. Игры на развитие словотворчества 1. «Увеличение-уменьшение» 2.
- 10. Устное народное
- 11. Что же относится к детскому фольклору?
- 12. Воспитание ЗКР (формирование произношения, звукопроизношение, развитие интонационной
- 13. Как работать со скороговорками? Прочитайте ребёнку скороговорку
Цель создание информационного пространства для обмена педагогическим опытом и повышения профессиональной компетентности, мастерства педагогов ДОУ по развитию речи детей.
Слайд 1 Семинар - практикум Организация работы педагога по речевому развитию в воспитательно-образовательном
процессе
Слайд 2Цель
создание информационного пространства для обмена педагогическим опытом и повышения профессиональной компетентности,
мастерства педагогов ДОУ по развитию речи детей.
Слайд 3 Взрослые - хранители опыта, накопленного человечеством, знаний, умений,
культуры. Передать этот опыт можно не иначе как с помощью языка.
АКТУАЛЬНОСТЬ
Все задачи развития речи детей дошкольного возраста (обогащение словарного запаса , формирование грамматического строя речи, звуковая культура) не достигнут своей цели, если не найдут завершающего
выражения в развитии связной речи.
/Ушакова О.С./
Слайд 4 Мнемотехника- технология развития связной речи детей. «Учите ребенка каким-нибудь неизвестным
ему пяти словам- он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету»
Слайд 7 Работа по мнемотаблице состоит из следующих этапов:
1. Рассматривание таблицы и
разбор того, что на ней изображено.
2. Преобразование из абстрактных символов в образы.
3. Пересказ с опорой на символы (образы).
Мнемотаблицы-это дидактический материал. Их можно использовать для:
- обогащения словарного запаса;
- обучения составлению рассказов;
- пересказов художественной литературы;
- отгадывания и загадывания загадок;
- заучивания стихотворений.
2. Преобразование из абстрактных символов в образы.
3. Пересказ с опорой на символы (образы).
Мнемотаблицы-это дидактический материал. Их можно использовать для:
- обогащения словарного запаса;
- обучения составлению рассказов;
- пересказов художественной литературы;
- отгадывания и загадывания загадок;
- заучивания стихотворений.
Слайд 8Игры на развитие фантазии и словесного творчества
Цель: познакомиться с приёмами направленными
на развитие фантазии и словесного творчества, способствующими совершенствованию связной речи.
Слайд 9Игры на развитие словотворчества
1. «Увеличение-уменьшение»
2. «Шкатулка со сказками»
3. «Придумай необычное существо»
4.
«Нелепицы».
Слайд 10 Устное народное творчество представляют собой прекрасный речевой материал, накопленный народами
веками, который можно использовать, как в организованной образовательной деятельности, так и в совместно-партнерской деятельности детей.
С их помощью можно развивать:
Фонемати-ческий слух
Граммати-ческий строй речи
Звуковую культуру речи
Обогащать словарь
Слайд 11Что же относится к детскому фольклору?
Потешки, прибаутки,
Считалки, скороговорки, чистоговорки, басни, сказки,
дразнилки, заклички, загадки, былины и т.д.
Слайд 12Воспитание ЗКР
(формирование произношения, звукопроизношение, развитие интонационной выразительности)
Артикуляционная гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Великолепные упражнения для
отработки правильной, чёткой и грамотной речи это скороговорки
Слайд 13Как работать со скороговорками?
Прочитайте ребёнку скороговорку и по возможности покажите иллюстрацию
к ней.
Объясните значение сложных слов.
Предложите ребёнку взять в руки мячик и, ритмично подбрасывая и ловя его двумя руками, проговорить скороговорку.
Проговорить скороговорку, прохлопывая ритм ладонями.
Проговорить скороговорку три раза подряд в быстром темпе.
Объясните значение сложных слов.
Предложите ребёнку взять в руки мячик и, ритмично подбрасывая и ловя его двумя руками, проговорить скороговорку.
Проговорить скороговорку, прохлопывая ритм ладонями.
Проговорить скороговорку три раза подряд в быстром темпе.
