Презентации в PowerPoint

Ребус Х пет петух ЗАГАДКИ Он носом в землю постучит, Взмахнёт крылом и закричит. Кричит он даже сонный, Крикун неугомонный. Хвост узорами, Сапоги со шпорами. Песни распевает, Время считает. Всех я вовремя бужу, Хоть часов

Внеурочная (внеучебная) деятельность школьников является одним из инноваций Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Цели: Основными целями внеурочной деятельности по ФГОС являются создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом

В гардеробе подавай своё пальто гардеробщику, перекинув его через барьер. Не забудь заранее проверить, не оторвалась ли вешалка на твоём пальто, чтобы не было стыдно перед окружающими за свою неряшливость. Если ты пришёл в театр с большой сумкой

«Век живи - век учись.» 4 истории 1. Сколько морковок было у зайчика? 2. Зайчик уронил 1 морковку. 3. Зайчик уронил 1 морковку. У него осталось ещё 5. Всего у него было 6 морковок. 4. Зайчик уронил 1

Цель мониторинга – определение достижений обучающимися уровня обязательной подготовки по курсу начальной школы, а также сформированности некоторых общеучебных умений – правильного восприятия учебной задачи, умение работать самостоятельно, контролировать свои действия, находить несколько правильных ответов, определять задачу, которая не имеет решения.

Продолжи ряд изображений Картинки расставили в определённом порядке (в виде закономерности). Подумай, какой элемент ряда будет следующим. Ответ: Закономерность состоит в чередовании неживых и живых предметов. Математический ребус Какие цифры спрятались за совой и попугаями? Ответ:

Все мы начинаемся с учителя! Все хорошее, что есть в нас, конечно, от учителей - от их мудрости, чуткости, внимания, понимания и огромной, безграничной любви к своим ученикам. Учитель! Труд твой кропотливый, С каким трудом еще сравнишь? Ты

Жалеть надо хлебную крошку

Задачи: мелкую ручную моторику, развивает координацию, силу пальцев рук, внимание, зрительное восприятие, речь, мышление, память, формированию усидчивости работе речевых и мыслительных центров головного мозга, развитию творческих способностей и стремление к достижению результата Идея

Край дикий был, шумел сосновый бор И волк и заяц, а какой простор! И речки потчевали рыбой медведей, Благословенный край – когда свободен от людей!

Игра – наиболее доступный, привлекательный и эффективный вид деятельности в дошкольном возрасте И является подлинной социальной практикой ребенка, его реальной жизнью в обществе сверстников Классификация игр Сюжетно-ролевые игры Театрализованные игры Настольно-печатные игры Подвижные игры Развивающие игры Дидактические игры

1 2 3 4 п п п

Разгадайте ребус 1 = Р Оригами

Зачёт по теме «Имя существительное» 3класс Цели: 1. Проверить умение применять пройденные правила. 2.Проверить знания учащихся по теме

Клип «Фиксики»

Участники проекта: Воспитатели: Фролова Татьяна Борисовна, Колесникова Екатерина Васильевна. Дети и родители разновозрастной группы (старшей и подготовительной) №7 «Юнга». Типология проекта: информационный,творческий,коллективный, краткосрочный. Время проведения: с февраля 2016года по апрель 2016 года. ПАСПОРТ ПРОЕКТА ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Педагогический

Технологическая карта урока это- -современная форма планирования педагогического взаимодействия учителя и обучающихся. -обобщенно графическое выражение сценария урока, основа его проектирования, средство представления индивидуальных методов работы. Проект урока- это представленный учителем план проведения урока с возможной корректировкой ( заложенной изначально

К ВОДОЕМУ ОТНОСИТЬСЯ: Пруд БОЛОТО

Основные свойства воды Не имеет цвета и запаха Безвкусная Текучая Прозрачная При нагревании и замерзании расширяется При охлаждении сжимается Хороший растворитель Вода входит в состав любого организма 2/3 вода 2/3 вода

«Кто-то когда-то должен ответить, Высветив правду, истину вскрыв, Что же такое - трудные дети? Вечный вопрос и больной, как нарыв. Вот он сидит перед нами, глядите, Сжался пружиной, отчаялся он, Словно стена без дверей и без окон. Вот

Консультационный пункт-это одна из форм оказания помощи семье в воспитании и развитии детей дошкольного возраста Цели консультационного пункта – обеспечить преемственность семейного и общественного воспитания и образования, оказание квалифицированной педагогической помощи родителям (законным представителям) и детям дошкольного возраста, воспитывающимися на

Вместе с воспитателями Ходжоян Т.Н., Мусатовой Е.А. подготовительная группа «Светлячок» работала над проектом «Юный гидрометеоролог» Дети с помощью глобуса – уменьшенной моделью нашей планеты Земля узнали о зависимости климата в любой точке планеты от удаленности Солнца