- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
prezentatsiya proekta yunyy gidrometeorolog презентация
Содержание
- 1. prezentatsiya proekta yunyy gidrometeorolog
- 2. Вместе с воспитателями Ходжоян Т.Н., Мусатовой Е.А. подготовительная группа «Светлячок» работала над проектом «Юный гидрометеоролог»
- 3. Дети с помощью глобуса – уменьшенной моделью
- 4. Познакомились с компасом, узнали для чего он нужен.
- 5. Воспитатель знакомит детей со шкалой и принципом действия компаса
- 6. Дети узнали о четырех частях света: север, юг, восток, запад.
- 7. Ребята с помощью компаса научились определять стороны горизонта
- 8. Дети познакомились с напочвенным, водным и воздушным термометрами
- 9. Напочвенный термометр предназначен для измерения температуры почвы,
- 10. Детям объяснили, что термометр надо опустить на
- 11. Водный термометр предназначен для измерения температуры воды.
- 12. С помощью водного термометра дети измерили температуру воды. она оказалась равной +15С
- 13. Воздушный термометр предназначен для измерения температуры воздуха. На участке установили термометр для измерения температуры воздуха.
- 14. Измерили температуру воздуха. Она оказалась равна +19
- 15. Познакомили детей с прибором для определения скорости
- 16. На участке мы определяли скорость ветра с помощью чашечного анемометра.
- 17. Для того чтобы измерить скорость ветра, достаточно
- 18. За одну минуту белая чашка промелькнула 12 раз. Скорость ветра составила 0,2 м/с
- 19. На участке мы определяли скорость ветра с помощью ложечного анемометра.
- 20. Чем выше отклоняется ложка, тем сильнее ветер. Отклонение ложки небольшое – значит ветер слабый.
- 21. Итак , дети вы совместно с воспитателями научились с помощью приборов наблюдать за погодой
Слайд 1
Министерство образования Саратовской области
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 216»
ПРОЕКТ
В подготовительной группе «Светлячок»
«Юный гидрометеоролог»
Руководители:
Мусатова Е.А.
Ходжоян Т.Н.
Саратов 2013 г.
Слайд 2Вместе с воспитателями Ходжоян Т.Н., Мусатовой Е.А. подготовительная группа «Светлячок» работала
над проектом «Юный гидрометеоролог»
Слайд 3Дети с помощью глобуса – уменьшенной моделью нашей планеты Земля узнали
о зависимости климата в любой точке планеты от удаленности Солнца
Слайд 9Напочвенный термометр предназначен для измерения температуры почвы, чтобы знать, когда можно
в неё сажать или сеять растения.
Слайд 10Детям объяснили, что термометр надо опустить на глубину 3-5 см. в
почву и через 5 минут можно снимать показания. Температура почвы составила 15 С
Слайд 13Воздушный термометр предназначен для измерения температуры воздуха. На участке установили термометр
для измерения температуры воздуха.
Слайд 14Измерили температуру воздуха. Она оказалась равна +19 С. Мы пришли к
выводу, что температура воздуха выше, чем температура воды и почвы.
Слайд 15Познакомили детей с прибором для определения скорости ветра – анемометром. Перед
вами чашечный и ложечный анемометр.
Слайд 17Для того чтобы измерить скорость ветра, достаточно посчитать сколько раз белая
чашка промелькнет мимо тебя за 1 минуту.
Слайд 20Чем выше отклоняется ложка, тем сильнее ветер. Отклонение ложки небольшое –
значит ветер слабый.
