Презентации в PowerPoint

Цель: Узнать об истории зарождения празднования Нового года. Создать условия для представлений о Новом годе как сказочном и добром празднике и развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации творческого проекта «Новый год волшебный праздник». Задачи проекта: Подготовить условия

Загадка Этот дом не деревянный, Не из камня этот дом. Он прозрачный, Он стеклянный, Нет и номера на нем… И жильцы в нем не простые, Не простые, золотые. Эти самые жильцы Знаменитые пловцы Аквариум

Азбука города Город, в котором с тобой мы живем, Можно по праву сравнить с букварем. Азбукой улиц, проспектов, дорог Город дает нам все время урок. Вот она, азбука, - над головой: Знаки развешаны вдоль мостовой. Азбуку города помни

ЦЕЛЬ Познакомить педагогов с основными научными знаниями о полоролевом воспитании дошкольников Сформировать у педагогов практические навыки по полоролевому воспитанию ПЛАН СЕМИНАРА

Поэт Вяземский сказал: Язык есть исповедь народа, В нем слышится его природа, Его душа и быт родной… «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести», — писал поэт В.Шефнер. Первый тур I команда: Некоторые

В рабочих программах определены цели начального обучения по всем предметным линиям; рассмотрены подходы к структурированию учебного материала и к организации деятельности учащихся; представлены результаты изучения предметов, основное содержание курсов, тематическое планирование с характеристикой основных видов деятельности учащихся; дано описание материально-технического обеспечения.

Интерактивные формы и методы обучения в начальной школе Интерактивность – способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога с чем-либо (компьютер), с кем-либо (человек).

Школьный старт Успешный старт для каждого ребенка Учебно-методический комплект «ШКОЛЬНЫЙ СТАРТ»: педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе Школьный старт Авторы комплекта: Т.В. Беглова, М.Р. Битянова, Т.В. Меркулова, А.Г. Теплицкая Под ред.

Тип проекта: познавательно – исследовательский   Продолжительность проекта- долгосрочный (январь-октябрь) Участники проекта- воспитатели, дети, родители. Возраст детей-5-6 лет , группа № 7 Цель проекта: Взаимодействие

Упражнение № 1. «Перекличка животных» Воспитатель распределяет между детьми роли различных животных и птиц. Дети должны, услышав от ведущего название своего животного, на медленном выдохе произнести соответствующее звукоподражание. Игра оживляется, если ведущий старается запутать играющих: называет животное, а смотрит на

Ах, как нам добрые слова нужны! Не раз мы в этом убеждались с вами. А может, не слова – дела важны? дела – делами, а слова – словами. Они живут у каждого из нас, На дне души до времени хранимы,

Актуальность Дошкольное детство–это начальный этап человеческой личности. Воспитание любви к природе должно идти через практическое применение знаний о ней. В дошкольном возрасте дети достигают больших успехов в освоении знаний о природе. Они узнают не только факторы, но и достаточно сложные закономерности

Интеграция это объединение в целое каких-либо частей, элементов. Главная задача детского сада подготовка детей к школе, выработка у них простейших знаний, умений и навыков (счет, чтение) (традиционное); - всестороннее развитие ребенка (физическое, личностное, интеллектуальное) (по ФГТ).

В ГОСТЯХ У СКАЗКИ Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.

ПО РОДАМ Имя прилагательное ЧАСТЬ РЕЧИ ПРИЗНАК ПРЕДМЕТА КАКОЙ? КАКОЕ? КАКАЯ? КАКИЕ? ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ИЗМЕНЯЕТСЯ АЯ ЯЯ ЫЙ ИЙ ОЕ ЕЕ Ж.Р. М.Р Ср.Р. ПО ПАДЕЖАМ- СКЛОНЯЕТСЯ ЕДИНСТВЕННОЕ ЧИСЛО МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО Вывод : Имя прилагательное

А что это за девица? Густым туманом стелется, Поет с ветрами песни до зари. И зябко с ней, и голодно, В душе тоска и холодно… Все засыпают, угасают дни…. Зажгла

С.С.Прокофьев «Болтунья» Чей портрет рисует Агния Барто в стихотворении? Какой должна быть музыка? Как может выглядеть Лида? Нравится ли вам эта девочка? С.С.Прокофьев Балет «Золушка» Чей портрет рисует музыка? Как вы это поняли? Что происходит на сцене? Как музыка

Чтоб грамотно писать. Чтоб грубые ошибки В письме не допускать, Чтоб с детства знали дети И каждый ученик, Что лучше всех на свете - Его родной язык! Ж…лище, д…ректор, к…лограмм,

ЗАГАДКА Рыжий зверь в печи сидит, рыжий зверь на всех сердит. Он от злобы ест дрова, целый час. А может два. Ты рукой его не тронь, искусает всю ладонь.

Учить детей построению и использованию моделей для рассказывания и пересказа сказок. Развивать у детей речь посредством художественной литературы. Развивать творческие способности. Цели

Р. Киплинг РУССКИЙ ЯЗЫК Диктант «5» - за работу, в которой нет ошибок. «4» - за работу, в которой допущено 1-2 ошибки. «3» - за работу, в которой допущено 3-5 ошибок.