Презентации в PowerPoint

«Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит».

Структура программы «Мир моего Я»,«Я и другие» «Я и моя страна»,«Я и семья» «Я и мир знаний», « Я и моё здоровье» Принципы Воспитательной деятельности Концепция Воспитательной деятельности

«Овладение словесной системой перестраивает все основные психические процессы у ребёнка и что оказывается, таким образом, мощным фактором, формирующим психическую деятельность, совершенствующим отражение действительности и создающим новые формы внимания, памяти и воображения, мышления и действия» Система работы

Валенки. Здравствуйте, ребята. Сегодня я вам расскажу много интересного. Но вначале отгадайте загадку: По горам, по долам Ходят шуба, да кафтан. Кто это? Правильно – баран и овечка. Это домашние животные, которых разводят в своих хозяйствах русские люди с

Одной из важнейших задач в детском саду является ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВЫХ навыков дошкольников. Согласно целевым ориентирам, указанным в Федеральном государственном образовательном стандарте, ребёнок на этапе завершения дошкольного образования достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, использовать

Посчитаем, поиграем ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ С ЧИСЛОМ 9 Включаем счетные машинки 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Жила-была в космосе одна маленькая красивая звездочка, и никто ее не замечал. Но раз маленькая звездочка увидела рядом с собой такую же совсем маленькую - маленькую звездочку.

Учеными доказано, что развитие логического мышления, связной речи, памяти и внимания тесно связано с развитием мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Движения рук

Цель: Определение стратегии взаимодействия ДОУ и семьи Задачи: Познакомить родителей с Законом об образовании в РФ и Федеральным государственным образовательным стандартом ДО в части обязанностей родителей Привлечь родителей к пониманию своих обязанностей в части воспитания ребенка Определить пути взаимодействия ДОУ

Деревянная Русь Пожарная команда

Государственная политика в сфере общего и дополнительного образования до 2020 года предполагает сохранение приоритета нравственного и гражданского воспитания, а также необходимость позитивной социализации подрастающего поколения. Указ Президента РФ от 1 июня 2012 г. N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах

Актуальность: Коррекционно-развивающая деятельность с детьми по формированию графических навыков необходима потому, что: У детей слабо развиты мелкие мышцы руки; Несовершенна координация движений руки; Зрительные и двигательные анализаторы находятся в разной стадии развития; Цель: Сформировать графические навыки у детей старшего

Образовательные области познание; социализация; коммуникация; труд; чтение художественной литературы; музыка; художественное творчество. Программное содержание: знакомить детей с православным праздником – Пасхой; содействовать формированию привычки следовать праздничным традициям; расширять знания и представления детей о народных приметах и предсказании погоды; активизировать

Инструкция Игры представленные в презентации направлены на развитие памяти, внимания и речи. Рекомендуется для детей дошкольного и младшего школьного возраста. На слайдах к каждой игре дано краткое описание задания. Для перехода к игре воспользуйтесь «Меню». Меню «Найди

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Цель проекта: развитие «чувства времени» у детей дошкольного возраста с использованием разнообразных средств, методов и приёмов. Задачи: Обучающие - дать понятие о времени; - понимать назначение календаря, знать название и последовательность времен года, месяцев, дней

МКОУ Половинская ООШ Учитель начальных классов высшей категории: Грачёва Л.А. Март 2012 г. «Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать, Должен научиться!»

Предметно-развивающая среда рассматривается «как система условий, обеспечивающих всю полноту развития деятельности ребенка и его личности».

РЕЧЕВАЯ РАЗМИНКА ДУ-ДО-ДА- ГУДЯТ ПРОВОДА ДЯТЕЛ ДУБ ДОЛБИЛ, ДА НЕ ДОДОЛБИЛ

Отгадайте ключевое слово ответ 1 2 3 4 5 6 Музыка для движения в строю Отгадайте ключевое слово 2 3 1 4 5 6 Часть песни ответ

Задачи проекта: расширение знаний о космосе; - активизация познавательных интересов; - развитие воображения, фантазии, творческой активности; - развитие начальных навыков работы с учебной литературой; - формирование коммуникативных навыков через работу в группах; - расширение словарного запаса по теме «Космос».

Вращение Не двигая головой, начинайте вращать глазами сначала по часовой стрелке, потом в обратную сторону. По 10 раз туда и обратно. А теперь то же самое, только с закрытыми глазами. Во все стороны Не поворачивая

Необходимо поставить карточки с числа в порядке возрастания 10 18 14 17 12 15 16 11 19 13 20 3 5 6 1 4 2 3 2 4