Презентации в PowerPoint

Солнце Ветер Луна Звёзды Дождь ТЕЛА ЯВЛЕНИЯ Солнце Дождь Звёзды Ветер Луна

Содержание Задачи…………………………………………………………...................................3 История о том, как зерно посеянное в поле, становилось хлебом ………… 4 Картинная галерея ……………………………………………………………………5 «Ржаной хлебушко – калачу дедушка»…………………………………………….6 Пословицы, поговорки, загадки……………………………………………..............7 Труд хлебороба…………………………………………………………………………8 Переработка зерна………………………………………………………………….....9 Продукты из теста……………………………………………………………………..10 Выращивают и другие злаки………………………………………………............. 11 Как хлеб на стол

Привет, ребята! Меня зовут Ноль или Нуль (от латинского слова «нуллюс» – ничто). Но это не значит, что без меня можно обойтись. Я считаю себя удивительной цифрой. Ведь все остальные обозначают какое-нибудь

В Таиланде 13 апреля празднуется фестиваль Сонгкран, иначе известный как тайский Новый год. Как правило, в это время в Таиланде очень жарко, поэтому наступление Нового года люди отмечают, поливаясь водой. Эта традиция связана с древним ритуалом обливать ароматизированной водой статую Будды

Александр Иванович Маринеско 2 января 1913, Одесса — 25 ноября 1963, Ленинград 

Живые скелеты. Остистые сосны.

Гор . д о

ФАЯНСОВЫЙ ЗАВОД ЦЕЛЬ: Узнать, что такое «фаянс». Научиться выполнять фаянсовую вазу из пластилина.

Полезные ископаемые Каменный уголь Гранит Глина Железная руда Песок Известняк Мрамор Месторождение –скопление полезных ископаемых. Полезные ископаемые Горючие Строительные Руды нефть, торф каменный уголь природный газ песок, гранит глина мрамор известняк полевой шпат

Спортивная ярмарка с участием родителей, Подготовительная группа Мамы скорее корзинки берите Мячики ловко скорее ловите Утром форточку откроем, Свежий воздух пригласим. Зарядка нас взбодрит, настроит И прибавит новых сил. Руки вверх и покачаем, Словно деревце в

Методологические аспекты разработки индивидуального образовательного маршрута воспитанника ДОУ Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) - это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка (воспитанника) в образовании и обучении.

Итоги анкетирования. Отвлекаются во время выполнения заданий – 13 человек (76%) Не отвлекаются – 4 человека (24%) Могут назвать ребенка сосредоточенным -2 человека (12%) Не могут – 12 человек (70%) Затрудняются ответить -3 человека Все опрошенные хотят, чтобы ребенок был более

Что ты представляешь, когда слышишь слово З Д О Р О В Ь Е ? ? ? З - закаливание!!!

роза ваза

Повторение счета до 10. Задачи на вычитание

Индивидуальный образовательный маршрут это персональный путь реализации личностного потенциала ребенка (воспитанника) в образовании и обучении. Основная цель ИОМ: создание в детском саду условий, способствующих позитивной социализации дошкольников, их социально – личностного развития, которое неразрывно связано с общими

"Новое поколение" Команда Девиз: Мы – молодые, сильные, здоровые, У нас мечты, идеи, мысли – Новые. Мечтать! Надо мечтать Детям единого племени! Есть воля и смелость у нас, чтобы стать Героями нашего времени!

Главные факторы здоровья: движение; питание; режим; закаливание. Занимайтесь физкультурой и спортом! Движение - это жизнь.

Литературное чтение Требование к результатам изучения этого предмета включают формирования всех видов УУД: личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных- с приоритетом развития ценностно-смысловой сферы и коммуникации. Литературное чтение- осмысленная, творческая духовная

Автор: Брезина Наталья Николаевна, учитель начальных классов МОУ НШДС № 13,г. Байкальск, Слюдянский район, Иркутская область Тема проекта: «Путешествие в страну ЛИТЕРАТУРЫ» Предметные области:

№ 2. Длина одной стороны прямоугольника 3 см, а длина другой в 2 раза больше. Найдите периметр прямоугольника. Начертите прямоугольник. № 3. 8 · 6 – 54 : 9

Букву “Е” всегда найдешь в норке, где зимует… 2. Леса хвойного краса- рыжехвостая… Жил-был маленький щенок. Он подрос, одна ко, и теперь он не щенок- взрослая… Назовите млекопитающих животных: 1. . 3. 4. 2

Микробы – это маленькие организмы… Где живут микробы?