Согласно Уголовному кодексу Российской Федерации преступление – это осознанно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное кодексом под угрозой наказания ПОНЯТИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ Статья 87. Уголовная ответственность несовершеннолетних Несовершеннолетними признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати
Кондитерские изделия представляют собой группу продовольственных товаров с высокой концентрацией сухих веществ, значительно различающихся по рецептурному составу, технологии и потребительским свойствам, которые в основном обладают сладким вкусом, сложным ароматом и красивым внешним видом. Общая классификация По просхождению и в
Вопросы Вопрос № 1. Метафизика Аристотеля Вопрос № 2. Практические науки: этика и политика Аристотель Древнегреческий философ. Ученик Платона. С 343 года до н. э. — воспитатель Александра Македонского. В 335 году до н. э. основал Ликей ( Лицей, или перепатитическую школу). Натуралист классического периода. Наиболее влиятельный из философов древности; основоположник формальной логики.
Решение Решение – выбор одного из нескольких имеющихся вариантов Процесс принятия решений – состоящий из 8 этапов процесс, который включает идентификацию проблемы, выбор варианта и оценку эффективности решения Этапы принятия решения Идентификация проблемы (напр., решить, какую франшизу приобрести) Определение критериев,
План презентации Предпосылки создания Описание системы Пример структуры хранилища Области применения Основные возможности Платформа Е-Мастер II Предпосылки создания Информационный хаос Дублирование функциональности в существующих системах Потребность в интеграции Необходимость упрощения доступа к информации
Причины затруднения при изучении климата 1. Непонимание школьниками практической значимости знаний о климате. 2. Отсутствие умения у школьников устанавливать причинно-следственные связи; Причины затруднения при изучении климата 3. Недостаточная логическая последовательность материала в учебниках; 4. Слабое раскрытие связи природной и
Мақсаты Біз жұмысты зерттеу барысында, жазба және ауыз әдебиетінің деректері мен тарихнамалық жетістіктерге сүйене отырып, XVІІ ғасырдағы Қазақ хандығының ұлттық территориясын сақтап қалу жолындағы көрші елдермен жүргізген саяси байланыстарын, олардың барысын, мақсатына жан-жақты тарихи талдау жасап, Есім, Тұрсын, Жәңгір, хандардың
Импрессионизм русской школы имеет ярко выраженную национальную специфику и во многом не совпадает с хрестоматийными представлениями об импрессионизме классическом, рожденном во Франции XIX века. В живописи «русских импрессионистов» доминируют предметность, материальность. По словам В. Филиппова, он проявился в
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть