Нормативно-правовое и инструктивно-методическое обеспечение государственной (итоговой) аттестации выпускников, освоивших образовательные программы основного общего образования, в 2011-2012 учебном году 1. Закон РФ «Об образовании» от 10.07.1992 №3266-1 (с изменениями и дополнениями). 2. Приказ Минобразования РФ от
Невозможность оценки: отсутствие контроля качества предоставления услуг, не установлены четкие критерии качества система планирования представляет собой расчет показателей по методу «от достигнутого» не применяются технологии выявления общественного мнения о качестве, сроках и доступности предоставляемых бюджетных услуг
ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ 1. Концептуальні напрямки розвитку вищої освіти в Україні. 2. Болонський процес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти. 3. Педагогіка вищої школи. Категорійно-понятійний апарат. 4. Методи психолого-педагогічних досліджень. КОНЦЕПТУАЛЬНІ НАПРЯМКИ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ
Печень – самый крупный паренхиматозный орган человека Является крупным депо крови Выполняет большое количество разнообразных функций (детоксикационная, метаболизм БЖУ и гормонов, депо крови и витаминов, депо гликогена, секреторная и экскреторная, иммунная, регуляция КОС и ВЭБ) Обладает высокой регенеративной способностью
Структурный тип – совокупность геометрически подобных структур с близким типом химической связи. Но строгое геометрическое подобие возможно только в кубической сингонии при одинаковой пространственной группе и заселении одинаковых беспараметрических позиций, например: Ионные кристаллы AX типа NaCl: Fm3m, Z=4; A (0,
Тундра — вид природных зон, лежащих за северными пределами лесной растительности, пространства с вечномёрзлой почвой, не заливаемой морскими или речными водами. Тундра находится севернее зоны тайги. По характеру поверхности тундры бывают болотистые, торфянистые, каменистые. Главная черта тундры — заболоченные низменности в условиях сурового климата, высокой относительной влажности, сильных ветров и
Результаты выполнения проекта Разработаны основания систематизации федеральных и региональных интернет-ресурсов, ориентированных на использование в профильном обучении Общие ресурсы Ресурсы, освещающие проблемное поле профильного обучения (нормативная база, программы, анализ имеющегося опыта, организационно–методические рекомендации)
Учебно-методический комплекс (УМК) - это совокупность учебно-методических документов, призванных обеспечить организационную и содержательную целостность системы, методов и средств обучения по каждой дисциплине. Структура УМК практики УМК практики Рабочая программа Календарно-тематический план Карточки КМО практики Учебно-методическая карта практики Инструкционные карты
Задачи: 1) изучение теоретических основ связанных с понятиями система, информация и информационные технологии. Надо изучить и знать элементы теории систем, информации и информационные технологии. 2) изучение и знание о возможном применении, о фундаментах математического препарата использующихся в составлении психологических тестов, при
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть