Презентации в PowerPoint

1, 9, 4, 14, 6, 2 15, 11, 18, 14, 35 17, 35, 56, 44, 62 23 57 +70 - 5 - 60

Что расположено справа? Молодец!

«Словесные игры на кухне.» Уважаемые родители! Сегодня мы будем играть с детьми …на кухне. Вот уж не подходящее место для игр, скажите вы. А я с вами не соглашусь. Вспомните, где мамы больше всего времени проводят после рабочего дня? Конечно на

Диагностика готовности к школе как условие успешной адаптации первоклассников. Ольга Сергеевна Лосева учитель начальных классов тел. школы8(38595) 4-29-87 сот. 8-960-961-86-79 Olgunya2020“@mail.ru Здоровье будущего первоклассника проблемы с зубами – 90% проблемы с осанкой – 70% лор-заболевания– 20%

Цель: Формирование у детей единого целостно окрашенного образа мира как дома, своего собственного и общего для всех людей, для всего живого “Экологическое воспитание детей через сказку’’ Задачи 1. Образовательные: Формировать элементарные экологические знания и представления; Дать

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ЭФФЕКТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Воспитательный результат внеурочной деятельности – непосредственное духовно-нравственное приобретение ребенка благодаря его участию в том или ином виде внеурочной деятельности. Воспитательный эффект внеурочной деятельности –

«Человеку важно знать свои корни — отдельному человеку, семье, народу — тогда и воздух, которым мы дышим, будет целебен и вкусен, дороже будет взрастившая нас земля и легче будет почувствовать назначение и смысл человеческой жизни". Василий Песков Цель

Наблюдение - целенаправленное, более или менее длительное и планомерное восприятие предметов и явлений окружающего мира Виды наблюдений: 1. Кратковременные 2. Длительные Объекты наблюдений : Живая природа: растения и животные; Неживая природа: сезонные изменения и различные явления природы (дождь, снег, текущие

Родительское собрание. Как учить детей беречь здоровье. Режим дня.

План родительского собрания Самопредставление семей Роль родителей и учителей в воспитании ребенка Организационные вопросы. Интересующие вопросы Рефлексия «Связывающая нить» План самопредставления семьи ФИО родителей, имя ребенка Интересы, увлечения семьи Традиции и обычаи семьи Девиз семьи

Наскальные рисунки Наскальные рисунки

«Доводы, до которых человек додумывается сам, обычно убеждают его больше, нежели те, которые пришли в голову другим» Б. Паскаль «Быть готовым к школе – не значит уметь писать, читать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться!»

Сказка «Летучий корабль» Автор: Лахтин Никита, 1Б класс Сказка «Летучий корабль» Автор: Бочкарёва Юля, 1Б класс

АКТУАЛЬНОСТЬ Современные исследователи А.В.Горячев, А.П. Ершов, И.Г. Семакина утверждают, что раннее общение с компьютером имеет много положительных сторон, оно открывает ребенку мир огромных возможностей: красочное оформление программ, игровые проблемные задачи, анимация активизируют внимание ребенка, развивают ассоциативное мышление, воображение, речь,

Содержание Буква Р Буква Е Минутки чистописания с использованием методики интеллектуального развития Буква А Буква Б Буква О Буква В Буква Е Буква Л Буква Б Буква Ч Буква М Буквы И, О,

Познавательные УУД   включают общеучебные,  логические действия,  а также действия постановки и решения проблем.  Общеучебные универсальные действия: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска; структурирование знаний; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме; выбор

Собрать овощи со звуком [С] Собрать овощи со звуком [Р] Собрать овощи со звуком [Р]

Мальчик с девочкой дружил, Мальчик дружбой дорожил. Мальчик ей свои игрушки Безвозмездно подарил. Старший брат свою сестрёнку Не обидит никогда. Он её за ручку водит На прогулку иногда. Ей рассказывает сказки, С ней играет, ей поёт. Он её отводит

Сергей Есенин. С добрым утром. Поэзия золотой осени. Поэзия летнего утра. Поэзия родной природы.

Сведения об авторе Воспитатель МДОУ №61 с 2007года Образование среднее- специальное, ВПУ , 1999 год Педагогический стаж -12лет Первая квалификационная категория Курсы повышения квалификации - 2010 год Актуальность Есть множество

Цель игры: познакомить детей с частями тела, научить узнавать, показывать или называть части тела на себе и на картинке. ГОЛОВА

Плетение из лозы Текст надписи Плетение из ниток