- Главная
- Разное
- Дизайн
- Бизнес и предпринимательство
- Аналитика
- Образование
- Развлечения
- Красота и здоровье
- Финансы
- Государство
- Путешествия
- Спорт
- Недвижимость
- Армия
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
nablyudenie презентация
Содержание
- 1. nablyudenie
- 2. Наблюдение - целенаправленное, более или менее длительное и планомерное восприятие предметов и явлений окружающего мира
- 3. Виды наблюдений: 1. Кратковременные 2. Длительные Объекты
- 4. Наблюдение НОД Экскурсии Прогулки Уголок природы
- 5. Формы организации детей: 1. групповая, 2. подгрупповая, 3. индивидуальная
- 6. Приемы в наблюдении: Вопрос Художественное слово (песни,
- 7. Этапы наблюдения: 1 этап – общее представление
- 8. Требования для наблюдения: 1. Цель и задачи.
- 9. Уголок исследовательской деятельности
- 11. Творческие мастерские
Слайд 1Наблюдение, как основной метод в формировании экологической культуры дошкольника
Подготовил педагог:
Тиунова Т.Н.
Слайд 2Наблюдение - целенаправленное, более или менее длительное и планомерное восприятие предметов и явлений
окружающего мира
Слайд 3Виды наблюдений:
1. Кратковременные
2. Длительные
Объекты наблюдений :
Живая природа: растения и животные;
Неживая природа:
сезонные изменения и различные явления природы (дождь, снег, текущие ручьи);
Труд взрослых (дворника, шофера, строителя и т.д.) организуются 1-2 раза в квартал.
Труд взрослых (дворника, шофера, строителя и т.д.) организуются 1-2 раза в квартал.
Слайд 6Приемы в наблюдении:
Вопрос
Художественное слово (песни, загадки, стихи, поговорки)
Сравнение
Игровые
Трудовые действия
Обследование
Установление связи
Слайд 7Этапы наблюдения:
1 этап – общее представление об объекте
2 этап – разнообразие
приемов
3 этап – итог наблюдения
3 этап – итог наблюдения
Слайд 8Требования для наблюдения:
1. Цель и задачи.
2. Небольшой круг знаний.
3. Системность.
4. Развитие
умственной и речевой активности.
5. Интерес.
6. Закрепление, уточнение, обобщение, систематизация.
7. Сформированность представлений.
5. Интерес.
6. Закрепление, уточнение, обобщение, систематизация.
7. Сформированность представлений.
