Презентации без категории

Психология рекламы
Психология рекламы

Основополагающий вопрос проекта: Что такое хорошо и что такое плохо? Проблемные вопросы проекта: Какие существуют механизмы воздействия рекламы на человека? Может ли измениться личность под воздействием рекламы? Аннотация Данный проект предназначен для сту-дентов отделения

Особенности приема в Университет
Особенности приема в Университет

Что нужно знать выпускникам и абитуриентам: - до 1 февраля вузы объявляют правила приема, в том числе перечни вступительных испытаний на каждое направление подготовки (специальности); - до 1 марта выпускники и поступающие, сдающие ЕГЭ в апреле-июне, подают заявления на участие в

3) -13
3) -13

Определите значение переменной c после выполнения следующего фрагмента программы: a = 2 b = a + 4 b = 1 - b c = -b + 3 * a 3) 11 1) 0 2) 1 4) 16

Организационная структура системы обязательного медицинского страхования Ярославской области в 2011 году
Организационная структура системы обязательного медицинского страхования Ярославской области в 2011 году

www.tfoms.yar.ru Территориальный фонд обязательного медицинского страхования Ярославской области Субъект Российской Федерации, входит в состав Центрального федерального округа. Административный центр — город Ярославль. Граничит с: Тверской, Московской, Ивановской, Владимирской, Костромской и Вологодской областями. Образована 11 марта 1936 года. В современных границах —

Материалы металлических конструкций. Стали для строительных конструкций
Материалы металлических конструкций. Стали для строительных конструкций

Углеродистая сталь в зависимости от содержания углерода подразделяется на: а) малоуглеродистую с содержанием углерода 0,09-0,25 % (в основном применяется в строитель-стве); б) среднеуглеродистую с содержанием углерода 0,25-0,6 % (конструкционная, применяется в машиностроении); в) высокоуглеродистую с содержанием углерода 0,6-2% (инструментальная). В

Автоматическая сварка стыков труб
Автоматическая сварка стыков труб

Автоматическая сварка под флюсом дает более качественные швы при высокой производительности. Сварку можно выполнить за один проход. Однако неточности сборки, разностенность труб и разделки кромок не обеспечивают получения равнопрочного и плотного шва. Поэтому применяют двух- и трехслойную сварку. Если первый слой

Неделя здоровья в детском саду
Неделя здоровья 
в детском саду

Утренняя гимнастика «Будь здоров»

О реализации в 2011 году мероприятий по улучшению жилищных условий граждан, проживающих в сельской местности, в рамках федеральной целевой программы Социальное развитие села до 2013 года (по данным годовых отчетов субъектов РФ по форме 1-СРС, 3-СРС)
О реализации в 2011 году мероприятий по улучшению жилищных условий граждан, проживающих  в сельской местности, в рамках федеральной целевой программы Социальное развитие села до 2013 года
(по данным годовых отчетов субъектов РФ по форме 1-СРС, 3-СРС)

МЕХАНИЗМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ УЧАСТНИКОВ ФЦП «СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ СЕЛА ДО 2013 ГОДА» Категории участников программы Граждане, проживающие в сельской местности Молодые семьи и молодые специалисты Предоставление социальных выплат на строительство (приобретение) жилья с привлечением собственных (заёмных) средств Предоставление

Природные источники веществ (органика)
Природные источники веществ (органика)

Углеводороды Газ (алканы С1 – С4) Нефть (алканы ≥С5, циклоалканы С5–С6, арены, гетероциклы) Уголь: коксование → каменноугольная смола (арены) Биомасса (изопреновые комбинации) Спирты Метанол ← сухая перегонка дерева Этанол ← спиртовое брожение глюкозы: С6Н12О6 → 2С2Н5ОН +

ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ РАБОТА НА УРОКАХ ХИМИИ И БИОЛОГИИ Шевцова С. Ф., 1КК Учитель химии и биологии МКОУ Песковская СОШ
ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННАЯ РАБОТА НА УРОКАХ ХИМИИ И БИОЛОГИИ

Шевцова С. Ф., 1КК
Учитель химии и биологии
МКОУ Песковская СОШ

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если

Интеграционное решение с геоинформационной базойданных земельных участков и объектов недвижимости (ГБД ЗУОН)
Интеграционное решение с геоинформационной базойданных земельных участков и объектов недвижимости (ГБД ЗУОН)

Взаимодействие СУИК и ГБД ЗУОН Визуализация данных, просмотр картографической информации ГБД ЗУОН реализована на основе веб-интерфейса содержит все необходимые функции просмотра, включая включение/отключение слоев карты, увеличение/уменьшение масштаба, сдвиг, селекцию объектов, поиск по заданному условию позволяет просматривать совмещенные данные

Биологический диктант
Биологический диктант

Какие суждения верны: Цветок – орган полового размножения Цветы есть у всех растений Главная часть цветка – лепестки венчика Пестик состоит из завязи, рыльца, столбик Главные части цветка – пестик и тычинки Цветок – приспособление для опыления На месте цветка

Актуальные вопросы законодательного регулирования интернета: сотрудничество государства и бизнеса
Актуальные вопросы законодательного регулирования интернета: сотрудничество государства и бизнеса

Содержание доклада: 1. Что есть в Интернете? 2. Чего нам не хватает? 3. Закон об Интернете? 4. Как и с кем мы взаимодействуем Объекты интеллектуальных прав ГК РФ, УК РФ, КоАП Информация Закон об

Клевайчук Ксения Александровна Ученица 10 Б класса
Клевайчук Ксения Александровна 
Ученица 10 Б класса

Достижения 2006 год -1 место лауреата во Всероссийском открытом конкурсе научно-исследовательских работ учащихся «Первые шаги» - сертификат «За особые успехи» Всероссийского конкурса исследовательских работ учащихся «Юность, наука, культура» 2009 год -3 место лауреата во Всероссийском открытом конкурсе научно-исследовательских работ

Локомотивтердің тербелістерінің анықталуы және тербелістердің ерекшеліктері
Локомотивтердің тербелістерінің анықталуы және тербелістердің ерекшеліктері

ЛОКОМОТИВТЕРДІҢ ЖАҚТЫ ТЕРБЕЛІСТЕРІ Бандаж сырғанауының жабындыларын конусты түрде орындайтыны белгілі. Осының нәтижесінде рельс бойынша доңғалақ жұбының тербелу үдерісі жол осіне қатысты ығыстырылуы кезінде ирең қозғалыспен жолдамаланады. Бұл үдеріс кинематикалық түрде екі әдіспен жүзеге асырылады:таза

Лекция 1:
Лекция 1:

п.1 Обыкновенные дифференциальные уравнения ОДУ- уравнение, в которое входит независимая переменная x, функция y(x) и некоторые производные этой функции. ДУ 1-го порядка: ДУ 2-го порядка: ДУ n-го порядка:

МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОРИЛЬСК. Основные подходы. Проектные тезисы. Презентация выступления Генерального.
МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД НОРИЛЬСК. Основные подходы. Проектные тезисы. Презентация выступления Генерального.

Содержание. Необходимость разработки Стратегии. Норильск сегодня. Норильск «завтра». Каким мы хотим его видеть. Результат формирования предлагаемой модели развития Норильска. Отраслевое взаимодействие на территории НПР. Мероприятия, необходимые для формирования предлагаемой модели развития. Предложения. Что важно сделать уже сегодня!!!

Вирус детям не игрушка, не товарищ и не друг!
Вирус детям не игрушка, не товарищ и не друг!

Планирование проекта Организация работы учащихся Методические рекомендации Теоретический материал для учащихся (урок 1) Теоретический материал для учащихся (урок 2) Теоретический материал для учащихся (урок 3) Благодарность Выражаем благодарность создателям Программы Intel «Обучение для будущего» за насыщенный учебный курс по включению

Тема урока:Политические режимы
Тема урока:Политические режимы

\ Форма правления Форма государственного устройства Президентская республика Абсолютная монархия Унитарное государство Федерация Монархия Ограниченная монархия Демократия Политический режим Тоталитаризм Республика Власть монарха никем и ничем не ограничена Политический режим, при котором осуществляется полный контроль за

МОУ "Аликовская СОШ им. И.Я. Яковлева" Аликовского района Чувашской Республики
МОУ

The authors of the presentation: students of Form 10 g Alicovsky secondary school named after I.Y. Yacolev Alyona Vasilyeva and Elena Ignatyeva Let us answer the following questions: What was the beginning of our

Практическое занятие № 6Природные ресурсы.Защита атмосферы.
Практическое занятие № 6Природные ресурсы.Защита атмосферы.

Вопрос № 1 По каким критериям можно классифицировать природные ресурсы? Вопрос № 2 Как можно оценить современное состояние флоры и фауны? Каковы основные причины утраты биологического разнообразия? Перечислите меры по сохранению биоразнообразия.

Обобщающий урок по теме Орфография
Обобщающий урок по теме Орфография

1. Обобщить изученный материал по теме «Орфография». 2. Развивать умение видеть орфограмму в слове и применять различные способы проверки написания; развивать умение готовить сообщение и выступать с ним; совершенствовать умение работать в группе. 3. Воспитывать любознательность, настойчивость, аккуратность, взаимопомощь. Цели урока:

Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Разное.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое ThePresentation.ru?

Это сайт презентаций, докладов, проектов, шаблонов в формате PowerPoint. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика