Презентации по Русскому языку

Шесть ног без копыт, Летит — жужжит, Упадет — землю роет. Загадка: Загадка: Он высокий и пятнистый, С длинной-длинной шеей, И питается он листьями —

Ум и сердце в работу вложи, Каждой минутой в труде дорожи ! [карабл'] [путишэствийэ] [мор'э] [йахта] [валнарес] к о р а́́ б л ь путешествие м о́ р е я́ хта волнорез

План лекции 1. Закон РФ «О государственном языке Российской Федерации» 2. Понятие о языке и речи 3. Речь устная и письменная 4. Понятие о литературном языке и языковой норме 5. Типы и виды словарей Первый вопрос Закон РФ «О государственном

Предисловие Эта презентация поможет вам подготовиться к выполнению тестовых заданий В9 и В12. Вот как они сформулированы в КИМах: В9: Выпишите грамматическую основу предложения 4. В12: Укажите количество грамматических основ в предложении 5. Что

«Изучать язык – значит различать сходные явления, а не сволакивать их в кучу» (А. А. Потебня. Из записок по русской грамматике)

Введение Что такое географическое название, топоним? В первую очередь, это слово. Слово – это своего рода символ, богатый подтекстами и намеками, способный вызвать в сознании человека нерасчлененный комплекс красочных картин и эмоций, органический образ. При таком подходе слово из орудия описания

А 1. Орфоэпические нормы В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? брАла 3) свЁкла начАли

ОСОБЕННОСТИ ПРАВОПИСАНИЯ некоторых производных предлогов НЕ СМОТРЯ в окно В СЛЕДСТВИЕ вмешалась я Сходи НА ВСТРЕЧУ с поэтом НЕСМОТРЯ НА ошибку ВСЛЕДСТВИЕ урагана Иди НАВСТРЕЧУ опасности ЗАПОМНИТЕ!!! В течениЕ В продолжениЕ В заключениЕ В

Алфавит – это набор букв. У каждой буквы есть своё место! Звук Звуки речи мы слышим и произносим. Если ты откроешь рот и скажешь «а» - это будет звук.

ЛУКАШЕВИЧ ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА зав. кафедрой теории и практики журналистики АлтГУ, профессор, доктор филол.наук, научные интересы – язык и стиль СМИ, когнитивная лингвистика, психолингвистика, коммуникативистика, имиджелогия

ЗВОНЮ ЗВОНИЛА ПОЗВОНЮ БУДУ ЗВОНИТЬ ЗВОНЮ Н.В. ЗВОНИЛА П.В. ПОЗВОНЮ Б.В. БУДУ ЗВОНИТЬ

Темы данного направления нацеливают на осмысление разных типов отношения человека к людям и к миру (безразличие к окружающим, нежелание тратить душевные силы на чужую жизнь или искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь).

Общие правила Что такое цитирование? Цитированием называется: заимствование фрагмента текста автора; заимствование формул, положений, иллюстраций, таблиц и других элементов; недословное, переведенное или перефразированное воспроизведение фрагмента текста; анализ содержания других публикаций в тексте работы. Самое важное правило цитирования заключается в

Задание 2. Анализ текста Задание 2 ОГЭ проверяет умение адекватно понимать информацию письменного сообщения (цель, тему основную и дополнительную, явную и скрытую информацию). Задание 2 выполняется на основе анализа содержания прочитанного текста (1)Я читал свою толстую библиотечную книгу очень долго

Основные различия проектов и исследовательских работ Цель проектной деятельности – реализация проектного замысла Одним из средств может быть исследование Гипотеза в проекте может быть не всегда Если нет исследования, то не нужна гипотеза Результат – заранее продуманный проектный продукт

Однородные члены предложения Однородные члены предложения

МАШИНЫ СНЕЖИНКА ЕЖИ

Краткая характеристика жанра Метод проектов представляет собой такую организацию учебно-познавательной деятельности школьников, в результате которой ученики создают проект, являющийся результатом детальной разработки ими какой-либо теоретически или практически значимой проблемы, ее описания и решения. Стержнем проектной деятельности является проблема, значимая для ученика,

Правильная постановка ударения – признак культурной, правильной речи. Есть немало слов, которые служат показателем речевой культуры. Проверьте свои знания, поставив ударения в словах! Сначала выполни разминку: прочитай вслух слово и наведи на него курсор, чтобы проверить правильность

Обучение сочинению с элементами толкования позволит формировать следующие специальные коммуникативные умения: - определять особенности смысловой структуры текстов (выделяя в ней предмет речи и отношение к нему автора) разных стилей и функционально-смысловых типов речи в целях их толкования; -

Задачи: 1.Повторить материал по теме, увидеть своеобразие односоставных предложений. 2. Расширить представление о личности С.А.Есенина, его роли в развитии русской литературы. 3. Формировать умение строить устное высказывание в форме выступления.

«Тайна русского слова. Заметки нерусского человека» Василий (Фазиль) Ирзабеков      Книга необычна тем, что ее автор — азербайджанец по национальности — фактически сложил гимн созидающей силе русского слова. Для него, как для учителя русского

В СУФФ. – АН –, –ЯН –, –ИН – КОЖАНЫЙ, СЕРЕБРЯНЫЙ, РДЯНЫЙ ГОСТИНЫЙ, ЛЕБЕДИНЫЙ, РУМЯНЫЙ ПЕСЧАНЫЙ, БАГРЯНЫЙ, ПРЯНЫЙ, ИСКЛ. : СТЕКЛЯННЫЙ, ОЛОВЯННЫЙ, ДЕРЕВЯННЫЙ Н - В ОТЫМЁННЫХ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ,

ы Рабочая строка Верхняя линия рабочей строки