История настольных игр Идея проекта – создание исторической настольной игры. Объект исследования – история настольных игр. Предмет исследования – назначение настольных игр. Методы: анализ, сравнение, моделирование. Гипотеза: возможно, что настольные игры существовали не только для развлечения, но и для обучения.
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования -развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного); -формирование элементарных представлений о видах искусства; восприятие музыки; -реализацию самостоятельной творческой деятельности детей. Примерная основная образовательная
Введение Теоретические основы изучения проблемы -Понятие инвалидности и классификация групп детей с ограниченными возможностями -Особенности личности детей-инвалидов -Характеристика семей, имеющих детей -инвалидов Специфика работы социального педагога с детьми с ограниченными возможностями -Нормативно-правовая база социально-педагогической деятельности с детьми-инвалидами -Технология оказания социальной-педагогической помощи
Организация музыкальной деятельности в контексте ФГОС ДО Начало: 30 января 2015, 13:30 МСК Ведущий: Кудрявцева Елена Александровна, к. п. н., заместитель генерального директора издательства «Учитель» Для получения сертификата необходимо: Оплатить купон на получение сертификата (200 рублей) участника всероссийского вебинара
Здесь, Вы можете изучить и скачать презентации из раздела Развлечения.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть