Презентации на тему Путешествия

Солнечную систему образуют: Солнце и все обращающиеся вокруг него объекты: Планеты Астероиды Кометы Метеоры Космическая пыль Солнце Есть такая загадка: «Что выше леса, краше света, без огня горит?» О чём эта загадка? Конечно, о солнце. Солнце – это звезда, огромный

Наши задачи Совершить небольшое путешествие по Санкт-Петербургу. Совершить путешествие в сказку Антония Погорельского «Черная курица, или Подземные жители». Дать характеристику главному герою сказки Алеше. Антоний Погорельский Сказка-повесть о Чёрной курице была написана Алексеем Алексеевичем Перовским. Сказку напечатали в 1829 году.

ЦЕЛИ УРОКА: Закрепить и развить навыки сравнения натуральных чисел, выполнения арифметических действий с натуральными числами. Продолжить работу по формированию навыков решения уравнений. Развитие умений решения текстовых задач. Развитие умений решения логических задач. Необходимо ошибки

Цель: 1. Закреплять счёт в пределах 5; понятие «короче», «длиннее»; геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник). 2. Развивать мышление, зрительную память, внимание, счётные умения. 3. Воспитывать дружелюбие, доброту, отзывчивость. Демонстрационный материал: Флажки разного цвета Игрушки (мышка, лягушка, медведь,

Anna Форма PBS Appendix 8 заполняется от руки печатными буквами синими или черными чернилами. Вписать свое имя латинскими буквами, как написано в паспорте Anna

Задание. Описать свое виртуальное путешествие в Древнюю Грецию. Форма изложения свободная. Приветствуется указание и описание конкретных памятников. Греческая культура породила искусство, проникнутое верой в красоту, уважением к достоинству человека. Любое дошедшее до нас орудие

Звукоград Звукопись в, а, р, о – сильные ю, п – слабые Х – плохой К, ш, ж, с, ф, ш – шероховатые А, о, и, м, л, у – гладкие, нежные А, я – трусливые А, р, я –

ЛИНЕЙНАЯ ФУНКЦИЯ И ЕЁ ГРАФИК Цели урока: обобщение знаний и умений по теме «Линейная функция и её график»; повторение и закрепление навыков работы с координатной плоскостью; подготовка к контрольной работе. План урока Организационный момент. Опрос по

ПРИБЫЛЬ И МИР ВО ВСЕМ мире ежегодная прибыль от туризма составляет четыре триллиона долларов. Учрежденная ООН Всемирная туристская организация считает туризм частью международного движения за мир. «Мир между странами и туризм тесно связаны. Влияние туризма настолько велико, что

Ход урока. Устный счет: вычислите: а)1,5*6/1,8*0,12+0,44 б)(7-2,1)/7*1,4+0,02 Найдите а)3/8 от 400 б)0,5 от 300 в)30% от 24

В свое путешествие возьмем Кота в сапогах Чтобы счастливо жить в наше время, нужно быть честным и порядочным, находчивым и смышленым, нужным людям. С таким другом не пропадешь! С таким другом, как Кот в сапогах, станешь маркизом де Карабасом. У

Travel allows us to recharge from our everyday busy lives. For some of us it’s also an opportunity to test our own understandings and be wonderfully curious. Online travel planning is a global trend Source: visual.ly, September 2013. 8 in

ОБЪЕКТ НАШЕГО ИССЛЕДОВАНИЯ: ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ 1 СТАНЦИЯ СЛЕДОПЫТОВ Задания: Познакомиться с разделом «Путешествия» в учебнике. Узнать тему урока. Помочь Муравьишке Вопросику сформулировать цели нашего урока.

Профессор Всезнамус: «Здравствуйте, ребята. Я знаю, что вы уже совсем скоро пойдете в школу, поэтому для вас очень важно побывать на моей планете, запастись знаниями. Я согласен восстановить изображение моей планеты при условии успешного решения моих заданий. На моей планете без

Для устного народного творчества характерно большое разнообразие жанров. Художественный талант народа находил свое выражение и в крупных поэтических жанрах, и в таких уникально малых жанровых формах, как пословица и поговорка. У кого есть ответ

Чувашия Цифровой диктант Процент-это сотая часть числа. 5 % равно 0,05. 1/5 это 25%. 100% равно 1. 1101 –код диктанта.

ПОЧЕМУ Я ВЫБРАЛ ЭТУ ТЕМУ? 1.Я много читал про космос. 2.Мне хочется больше узнать о Солнечной системе. 3.Мне очень нравится смотреть научные фильмы о космосе. 4.Я хочу проверить свои гипотезы. Мои гипотезы 1. Предположим, что на планетах Солнечной

Виталий Валентинович Бианки «Мышонок Пик» (продолжение) Карта путешествия Станция «Мореплаватели» Станция «Кораблекрушение» Станция «Страшная ночь» Станция «Отдохнем-ка» Станция «Хвост и шёрстка» Станция «Соловей-разбойник» Станция «Продолжение»

Внутренние воды Южной Америки Вспомните, что называют внутренними водами? Внутренние воды Южной Америки Но перед тем, как отправиться в путешествие, необходимо к нему подготовиться, чтобы какие-нибудь неприятности не застали нас врасплох. Объединитесь в 3 группы (по рядам)

По следам словосочетания и предложения Цель: систематизировать изученный материал по теме «Словосочетание. Предложение»; закрепить знания учащихся по изученной теме; создать на уроке такие ситуации, в которых учащиеся проявили бы себя как личность: могли бы осознанно высказывать своё мнение, самостоятельно

Актуализация знаний Принтер Информатика Логика Математика Нормализованное Нормализованное десятичное Нормализованное двоичное Система счисления Информация Файл Актуальность Ясность Достоверность Монитор Компьютер Универсальное устройство обработки информации Наука правильно рассуждать Назовите вид числа: А10= +М10*10+Р10, Свойство информации, означающее выражение в виде,

Цель: Вызвать у учащихся интерес к истории страны; воспитывать чувство патриотизма. В игре участвуют учащиеся 5-6 классов; Обыгрывают сценические образы; Выявляют значимость каждого пионера в деле самоуправления. Этапы: Оформление кабинета (выставка пионерской

Программное содержание: 1. Связная речь: Учить детей сочинять нелепицы про козла и лису; Помочь придумать другую концовку к сказке “Лиса и козел”, используя условные заместители для обозначения персонажей; Знакомить детей с особенностями композиции сказок (зачин, середина, конец); Учит озаглавливать, выделяя смысл

Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26 День открытых дверей 25 февраля 2012 г. ГБОУ г. Москвы СОШ № 26 Директор к.п.н. Е.В. Орлова 119296, г. Москва, Университетский пр-т, д. 3 Тел./факс: (495) 930-50-70, (499) 137-55-00 E-mail: mosschool26@gmail.com Сайт: