Урок – путешествие к острову натуральных чисел. презентация

с натуральными числами.

Продолжить работу по формированию навыков решения уравнений.

Развитие умений решения текстовых задач.

Развитие умений решения логических задач.

неисправности кораблей.

умножьте его на 24, то, что получилось, разделите на 12, частное разделите на задуманное число, результат умножьте на4.

часа со скоростью 59 км/ч. Какое расстояние нам нужно проплыть?

«Бригантина» «Богатырь»

* 5 * 5 * 7 * 4 8
+ 3 * 4 + * 0 * - 2 * 1
______ ______ _______
7 3 8 6 0 0 5 8 *

корабль.Необходимо срочно правильно решить уравнения.
А) 5х +6х =231.
В)12у – 7у + 15 = 315.

Вариант1 Вариант 2.
1.Вычислить.
8 ² 10³
а)64; б)16; в)2; г)8 а)30; б)3; в) 225; г) 1000
2 * 4 3 * 5
а)24; б)128; в)512; г)32 а)45; б)30; в) 225; г) 75.
2.. Упростите выражение.
11а – а – 21 11у + у + 3
а)11а–2; б)8а; в)3а; г)10а–2 а)11у+3; б)12у+3; в)14у; г)15у
3.Найдите значение выражения.
У – 2, при у = 6. х + 5 , при Х = 11.
а)16; б)216; в) 214; г) 64 а) 126; б) 121; в)27; г) 256.

получают оценку «5», у кого 4 звездочки, получают оценку «4», а у кого звёздочек меньше – ничего не получают.
СПАСИБО ЗА УРОК!