Презентации в PowerPoint

Б Е Г Е М О Т И Н Д Ю К Б А А Р Н Л И С И Ц А А А И В О Л Г О В Ц А Т И Г Р Е Н О

ОТГАДАЙ КРОССВОРД 3 6 5 4 2 1 А

«Если хочешь много знать, Многого добиться, Обязательно читать, Должен научиться!» КРАСНАЯ ШАПОЧКА

Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания Общество нуждается в подготовке широко образованных, высоко нравственных людей, обладающих не только знаниями, но и прекрасными чертами личности. В современном мире ребенок развивается, окруженный множеством разнообразных источников сильного воздействия на него как позитивного, так и

Ученые, занимавшиеся обозначенной проблемой: Антонян Ю.М., Беличева С.А., Божович Л.И., Еликолопова С.Н.,Знакова В.В., Кончина Л.П., Левитов Н.Д.Семенюк Л.М., Фельдштейн Д.И. Ученые, занимавшиеся обозначенной проблемой: Антонян Ю.М., Беличева С.А., Божович Л.И., Еликолопова С.Н.,Знакова В.В., Кончина Л.П., Левитов Н.Д.Семенюк Л.М.,

Цели урока: Формировать умения и навыки правописания слов с парными звонкими и глухими согласными. Уточнять знания учащихся об особенностях проверочных слов и способах проверки согласных по глухости-звонкости. Кто важнее? В королевстве Азбуковедения, на улице Звонких Согласных жили буквы Б,В,Г,Д,Ж,З,

Физминутка «Снегири». Вот на ветках посмотри,            Руками хлопают себя по бокам В красных майках снегири.        Показывают грудки Распустили перышки,                  Руки слегка в стороны, Греются на солнышке.                  Шевелят пальчиками Головой вертят, вертят,                  Повороты головой вправо, влево Улететь они

Проблема адаптации Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и продолжает оставаться актуальной в наше время.

Цель: формирование у младших школьников чувства патриотизма и любви к Родине, основанного на знании и уважении отечественной истории и православной культуры. Задачи: формирование гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину; развитие самостоятельности и личной ответственности

31 ОКТЯБРЯ. Классная работа. К_рн_вальный – Вн_мательный – Р_ш_тельный – К_р_дорный – _ктивый – Ф_нтастика – Тр_вожный – А_куратный – _лмазный – Карнавал внимание, внимательность решительность,

Цели: развитие творческих способностей, воспитание чувства любви к природе и родному краю, формирование стремления к здоровому образу жизни

Слушаем внимательно! Пишем красиво! МЫ УМЕЕМ: Считать от 1 до 10 и обратно. Считать от 2 до 7,от 9 до 5 МЫ ЗНАЕМ: Последующее число для числа 3, 7. Как получить последующее число? На сколько последующее число больше

Обобщающий урок-игра «Путешествие по природным зонам России» Станция «Географическая» Станция «Зоологическая» Станция «Ботаническая» Станция «Экологическая» Станция « Географическая». Расположи зоны в правильном порядке с севера на юг.

Какого цвета пирамидка справа от жёлтой? Красная Какого цвета пирамидка слева от зелёной? Синяя Какая пирамидка выше всех? Красная Какая пирамидка ниже всех? Синяя Кто стоит внизу? Осёл Кто стоит наверху? Кот и петух

Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов. (Всемирная организация здравоохранения)

Кто подскажет им в пути, Где проехать , где пройти? Где опасную дорогу Безопасно перейти? На дороге, что и как, Объяснит дорожный знак. Надо знать их непременно, Чтобы не попасть впросак. Будь внимателен !!!

Банщикова И.В.©МОУ СОШ №5 У С П Е Х… В О З М О Ж Е Н Л И О Н В Ш К О Л Е И В С Е М Ь

Цель: развивать стремления быть терпимым в обществе людей; воспитывать интернационализм; способствовать развитию устной речи детей Стихи для ребят всех народов и стран: Для испанских детей и для русских, шведских, турецких, немецких, французских. Негров, чья родина

«Блинчик» В нём хозяин – Язычок. На губу, как блинчик лёг! «Рисуем круг» Язычок гулять выходит. Дом по кругу он обходит.

башни Кремля. - Откуда пошла Москва? Как строился Кремль?

Задачи Развивать умение делить слова на слоги (на слух, при помощи хлопков). Развивать умение определять количество слогов в слове и их последовательность; познакомить с понятием «начало» и «конец» слова.

Детский дизайн-это – особый вид художественной деятельности, объединяющий в себе различные виды творчества: рисование, лепка, аппликация, конструирование, художественный труд. Занятия по дизайну формируют у детей: надежную ориентацию в окружающем их предметном мире; учат понимать