Презентации в PowerPoint

Использование закаливающих процедур и здоровьесберегающих технологий в реализации системного подхода в укреплении психофизического здоровья детей. Работа с детьми Чтение произведений о здоровье Рассматривание иллюстраций, слайдов, мультфильмов о спорте Проведение дидактических, подвижных игр, игр малой подвижности Спортивный уголок Зарядка

СТ ? ЛИЦА СТОЛИЦА

Цель: Прививать навыки и умения, связанные с безопасностью дорожного движения. Задачи: Закрепить знание цветов светофора и умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх. Формировать умение ориентироваться в основных дорожных знаках, развивать речь, логическое мышление, внимание, память. Воспитывать

Высоко на светлом Олимпе царит Зевс, окруженный свитой богов. Здесь и супруга его Гера, и златокудрый Аполлон с сестрой своей Артемидой, и златая Афродита, и могучая дочь Зевса Афина... Царь Зевс сидит на высоком золотом троне. Величием,

Физическое воспитание ребенка в семье Долг родителей — укрепить здоровье ребенка в данный момент и обеспечить благоприятное развитие детского организма в будущем. Нормальное развитие и состояние здоровья обеспечивается созданием оптимальных условий, то есть организацией правильного режима. В физическом воспитании

Инструкция Вовка попал в тридевятое царство «Имён существительных Р.п. мн.ч.». Ему предстоит выполнить задание: поставить имена существительные в форму родительного падежа множественного числа. Помогите ему справиться с заданием. Правило м.р. ж.р. ср.р. место – мест дело – дел

« Ты и твои друзья» Дружба - это близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Друг – человек, который связан с кем нибудь дружбой

Угадай знак - Пешеходный переход Осторожно, дети - - Автобусная остановка Пешеходный переход запрещён -

И в десять лет, и в семь, и в пять  Все дети любят рисовать.  И каждый смело нарисует  Всё, что его интересует.  Всё вызывает интерес:  Далёкий космос, ближний лес,  Цветы, машины, сказки, пляски...  Всё нарисуем!  Были

«ЗАБОРЧИК», «ТРУБОЧКА». Цель: 1). укреплять круговую мышцу рта, развивать умение удерживать губы в улыбке. 2). укреплять круговую мышцу рта, развивать умение вытягивать вперед округленные губы. Зубы сомкнуты. Губы в улыбке. Верхние и нижние резцы видны. Зубы

“Домашний очаг должен быть не местом пребывания, а местом, куда мы возвращаемся” А.Монтерлан, французский писатель 1 сентября Классная работа 1 сентября Классная работа Семья в понимании учащихся 4 класса Семья - это, когда люди связаны друг с другом,

a . A b c . B d e f Есть линия прямая – Ей нет конца и нет начала. Доведёшь её до края, Но ей и это будет мало. кривые прямые . . A B .

Цель работы: Познакомить учащихся с многообразием профессий. ЗАДАЧИ Образовательные: расширить представления учащихся о профессиях; учить ориентироваться в мире профессий. Развивающие: содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков младших школьников, а также работать в коллективе; содействовать

Портфолио – способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных образовательных достижений обучающихся в определенный временной период. Портфолио – комплект документов, представляющий собой совокупность сертифицированных и не сертифицированных индивидуальных учебных достижений ученика. Портфолио – систематический и специально организованный сбор доказательств, используемых учителем и

План презентации : Введение. «Команда- коллектив». Этапы становления команды. Структура компетенции командной работы. Командные игры. Список литературы. Компетенция командной работы: В рамках ФГОС НОО она звучит как «развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в

Познакомиться с жанрами и их видами Научиться их определять и различать Цель урока: Искусство (от старославянского искоусити) – это творчество в целом

Тема: «Царство Мороза Ивановича» (Повторение сказок о Снегурочке, Морозе Ивановиче) Цели: Предметные: Учить детей анализировать и сравнивать между собой произведения одного жанра (авторские и народные сказки), поступки и характеры героев сказок; учить классифицировать сказки;

Что такое ЗДОРОВЬЕ? ЗДОРОВЬЕ - ЭТО состояние полного физического, душевного и социального благополучия; состояние любого живого организма, при котором он в целом и все его органы способны полностью выполнять свои функции; отсутствие недуга, болезни.

Урок №100. Люблю природу русскую. Весна Речевая разминка Позывные Лютуют ночные морозы, Холодные ветры свистят. Осины, дубы и берёзы Под зябкими звёздами спят . Но в воздухе есть перемены, Они разбудили сосну: Иголочки, словно антенны, Уже уловили весну.

“ Переходный период- это множество вопросов, обсуждений, сомнений, поиск наиболее эффективных путей введения инновации в практику работы»”.

высокий Авторитарный стиль Ориентирован «дать знания» строго в соответствии с программой. Ученики - послушные исполнители. Он использует внешнее стимулирование, мало развивает собственные мотивы учеников, делит их на группы: сильные, средние и «балласты». В работе использует социальные нормы оценивания. Большое значение придаёт

Верно: 6 Ошибки: 4 Отметка: 3 Время: 0 мин. 11 сек. ещё исправить ек ик Замоч…к