Презентации в PowerPoint

Необыкновенный язык наш есть ещё тайна. В нём все тоны и оттенки, все переходы звуков – от самых твердых до самых нежных и мягких. Н.В. Гоголь Чистый писать Чистописание Путь

«Опасное» место для гласных Слабая позиция: безударный гласный звук

В глубокой древности люди научились распознавать среди множества трав целебные и использовать их для лечения. В наше время лекарственные

Цели игры: Введение в активный словарь названий домашних животных и их детенышей. Расширение глагольного словаря за счет слов-действий, обозначающих подачу голоса различных животных. Совершенствовать умение употреблять существительные в Родительном падеже. Коза блеет – зовет козленка

Результат теста Верно: 5 Ошибки: 0 Отметка: 5 Время: 0 мин. 58 сек. ещё : на 2 8 12 18 15 5 9 исправить ответ готов!

Большое счастье. Однажды два мальчика решили слепить снеговика. Скатали комки, вместо носа сунули картошку, а на голову надели горшок. Снеговик получился таким смешным, что над ним стали все смеяться. Когда наступила ночь, он решил уйти в

Назови орфограмму. Сын п…сьмо п…сал отцу и поставил точку. Дочка тоже к п…сьмецу Приписала строчку. (С.Маршак) П…сьмо П…сал П…сьмецо Нап…сал Зап…сал Письма

Психолого – педагогическое сопровождение-это Задачи

Гармоничная всесторонне развитая личность, обладающая целостной картиной мира, способная жить и работать в высокотехнологичном конкурентном мире Формы организации урока Индивидуальные Групповые Парные Дифференцированно – групповые Фронтальные

Проект: Мастерская Деда Мороза» «Сказка в гости к нам пришла» (творческий) Цель проекта: развитие совместного творчества детей и родителей. Проект: «Мастерская Деда Мороза» «Сказка в гости к нам пришла» (творческий) Цель проекта: развитие совместного творчества детей и родителей.

ВОРОБЕЙ ВОРОНА

Сроки реализации проекта: январь-февраль-март 2013 года Описание проекта:

Не птичка, а с крыльями: Над цветами летает, Нектар собирает. МБОУ «Соузгинская СОШ» Воспитатель: группы продлённого дня Форманская Е.Н. Урок рисования Тема: Бабочка

КОСМОС(греч. космос-вселенная), Вселенная, -мир в целом, бесконечный во ВРЕМЕНИ И ПРОСТРАНСТВЕ, бесконечно разнообразный по форме. Космонавт-космический-космонавтика-космолёт-космодром-

Спал цветок И вдруг проснулся Больше спать не захотел, Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел. Спал цветок И вдруг проснулся, Больше спать не захотел, Шевельнулся, встрепенулся, Взвился вверх и улетел.

on under in next to between above on

КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ ВОСПРИЯТИЯ, СПОСОБСТВУЮЩИЕ РАЗВИТИЮ И УТОЧНЕНИЮ ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ: Исходным в работе по развитию пространственных ориентировок является осознание детьми схемы собственного тела, определение направлений в пространстве, ориентирование в окружающем пространстве, определение последовательности предметов или их изображений. Следующее по сложности

Где живёт Дед Мороз ?

Принципы педагогического взаимодействия. Принцип диалогизации. Воспитатель и музыкальный руководитель должны занимать личностно-равноправную позицию в вопросах музыкального развития дошкольников.

Актуальность реализации проекта: Начинать знакомить детей с пожарной безопасностью нужно с самого раннего детства, чтобы они знали, как нужно вести себя правильно и безопасно. Данный проект позволяет в лёгкой игровой форме дать детям начальные знания пожарной безопасности. Тип проекта: творческий, информационно

Раз – мин - ка а о у ы и у ы е о а с к п т ж Морж и

Джордж Стефенсон. Джордж Стефенсон-английский изобретатель, инженер-механик. Первый паровоз Стефенсона «Блюхер»

Маша и Миша Маша и Миша Желают вам быть на уроке активными сообразительными внимательными Откройте тетради запишите число 1 декабря. Классная работа. 1.