По доминирующему методу: исследовательский, информационный. По характеру содержания: ребенок, общество, его культурные ценности. По продолжительности: долгосрочный. Цель: Формирование у детей представления о времени. Задачи: -Продолжать знакомить детей с единицами измерения времени. -Уточнить и конкретизировать знания детей о частях суток,
Цель: Вызвать у детей радостные эмоции, внести праздник в повседневную жизнь, развивать творческую активность детей. Задачи: Образовательные: Продолжать знакомить детей с русскими народными играми; Приобщать детей к народному творчеству, русской культуре, развивать чувство юмора, воображение, смекалку. Развивающие: Развивать ловкость, быстроту, выносливость;
Актуальность: Особенно актуальна данная проблема в области, где всякая практическая работа, направленная на формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах, путем совершенствования системы мероприятий должна давать ощутимые результаты. Поэтому необходим поиск новых форм, приемов работы, способствующих организации взаимодействия педагогов с родителями
Проблемный вопрос: В нашей группе раннего возраста адаптация прошла успешно, но некоторые дети часто болеют. Поэтому на родительском собрании решили: совместно с родителями целенаправленно проводить мероприятия для поддержания здоровья детей. Я планировала работу так, чтобы максимально привлечь всех
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть