Презентации в PowerPoint

Актуальность: Современная образовательная политика в РФ от педагога требует нового качества образования. С сентября 2016 года начинается претворение в жизнь Концепции СФГОС для детей с ОВЗ, в которых впервые выделяются два взаимодействующих компонента «академический» и

«Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, можно и притупить его природные творческие способности – разучить думать самостоятельно» А. Дистервег Универсальные учебные

Букварь, пенал и белые листочки. Слово - предмет Слово - действие Слово - признак

● конкурс «Разминка» ● конкурс «Острый глаз» ● конкурс «Логический» ● конкурс «Отгадай ребус» ● конкурс «Математические бусы» ● конкурс «Сказочный» Меню викторины ● Около столовой, где обедали лыжники, пришедшие из похода, стояли 20 лыж, а

МОЛОКО АПЕЛЬСИН

http://www.kmkmuzey.ru/VirtualTour/museum4/index.html Единая коллекция цифровых образовательных ресурсовЕдиная коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/about/

Гимнастика для глаз

Цель проекта: определить роль питания в нашей жизни и познакомиться с правилами правильного питания. Задачи проекта: 1. Изучить отношение учащихся 2-х классов нашей школы к питанию; 2. Познакомиться с правилами правильного рационального питания; 3. Сформировать ответственное отношение к собственному здоровью.

МОЯ РОДИНА - РОССИЯ ГЕРБ РОССИИ

Загадка По «тропинкам» я бегу, Без «тропинки» не могу. Где меня, ребята, нет, Не зажжётся в доме свет. Электрический ток.

Развитие речи самым тесным образом связано с развитием сознания, познанием окружающего мира, развитием личности в целом. Родной язык является средством овладения знаниями, изучения всех учебных дисциплин в школьном и последующем образовании. На основе длительного изучения процессов мышления и речи Л.

Цель пособия: Формирование представлений о родном городе, истории, архитектурных особенностях, развитие словесно-логического мышления. Задачи пособия: - расширить представление детей о Самаре; - рассказать об истории и архитектурных особенностях города; -способствовать социально-личностному развитию ребенка, путем

Цель: Воспитание бережного отношения к родному языку. Развитие интереса к его изучению. Задачи: Выяснить как образовался русский

На минуту в землю врос Разноцветный чудо-мост, Чудо мастер смастерил Мост высокий без перил. «Поступай с человеком так, как хочешь, чтобы поступали с тобой»

ФИЗИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ 7 лет Зрелость нервной системы (возбудимость - уравновешенность, сила – подвижность) Зрелость опорно-двигательного аппарата Достаточное развитие мелкой моторики

1.Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? Колобок

Развивающая среда детства- это система условий, обеспечивающая возможность осуществления детской деятельности и предусматривающая ряд базовых компонентов необходимых для полноценного физического, познавательного и социального становления личности ребенка При формировании предметной среды в ДОУ, педагогам нужно помнить, что развитие

Распорядок дня Подьём Зарядка, умывание. Завтрак Дорога в школу. Занятия в школе. Прогулка на воздухе. Помощь по дому. 7. Подготовка уроков. 8. Cвободное время (игры, телевизор). 9. Ужин. 10. Свободное время (тихие игры, чтение). 11. Подготовка ко сну.

40 2 6 1 0 10 11 25+ 65 27 31 26 25 35 36

Тим Собакин "...я придумал такой афоризм: “Лучше ничего не делать, чем делать НИЧЕГО ... А еще — учитесь быть счастливыми! Хоть это и трудно..." Тим Соба́кин (настоящее имя Андре́й Ви́кторович Ивано́в).

Продолжительность: 1 неделя Участники: Дети старшей группы Дети подготовительной группы Родители Воспитатели: Шитц Н.Ю., Леонова Н.Г. Актуальность: Пробудить у детей интерес к окружающей действительности на основе знакомства с творчеством художников-соотечественников.