Презентации в PowerPoint

Взаимосвязь осуществляется по следующим направлениям: Развитие лексико-грамматического строя речи; Развитие Фонетико-фонематического слуха; Развитие общей и мелкой моторики; Выработка артикуляционной моторики; Работа над связной речью; Развитие общих речевых навыков; Работа по обучению грамоте.

Математика. Горело 7 свечей. 3 свечи погасли. Сколько свечей осталось? (7, 3, 4 , 0) 2. Поставить между цифрами знаки «+» и «-», чтобы получились верные равенства:

Владимир Красное Солнышко — сын Святослава, внук княгини Ольги. Он сделал выбор в пользу православной веры и привел Русь ко крещению. По словам митрополита Иллариона, князь Владимир «возжелал сердцем быть христианином и обратить всю землю в христианство». Памятник святому князю

1.Какая наука изучает Землю? А) астрономия Б) география В) история 2.Что не является планетой? А) Луна Б) Земля В)Марс

АКТУАЛЬНОСТЬ

Кредо педагогической работы: «Развитие личности ребёнка через доброту, любовь, доверие, творчество, сотрудничество, диалог». Всё начинается с любви: И озаренье, и работа, Глаза цветов, глаза ребёнка – Всё

НАЙДИ ЗАКОНОМЕРНОСТЬ, НАЗОВИ ПРЕДШЕСТВУЮЩЕЕ ЧИСЛО. 57 54 51 69 66 63 60 48 Лабиринт 30 42 61 54 

Для проведения Семинара музыкантов нашего города в нашем саду мы подготовили небольшую инсценировку, где феи рассуждают, какое искусство более важно. Нужно было срочно сшить несколько костюмов для Фей, причем таким образом, чтобы они сразу могли одеться на другие костюмы (платья для

Цель: Познакомить детей с охраняемыми объектами живой и неживой природы, сформировать чувство ответственности за сохранение нашей планеты . Задачи : 1.Сформировать у детей знания о разнообразных видах деятельности по защите природы, вызвать стремление к этой деятельности, нацелить на выполнение некоторых

3) После чтения текста: – рефлексивное чтение, концептуал. вопросы. Результат: понимание авторского смысла, корректировка своей интерпретации 2) Во время чтения текста: – изучающее чтение (в т.ч. диалог с автором, вычитывание подтекста). Результат: интерпретация текста До чтения

ПРОФЕССИЯ - ТО, ЧЕМ ЗАНИМАЕТСЯ ЧЕЛОВЕК ПОСЛЕ ПРИОБРЕТЕНИЯ ОРПЕДЕЛЁННЫХ ЗНАНИЙ И ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ Какие новые профессии появились? С чем это связано?

питается листьями: картофеля томата

Чыңлады көмеш кыңгырау, Безне дәрескә чакырып. Кызыклы дәресне башлыйк Парталар артына утырып. Телләр белгән, илләр белгән.

Цель занятия: Создание условий для формирования и развития познавательных способностей Задачи: 1)

Вопрос: Для чего нужны раскраски? Вопрос: Чем оно полезно? Практически все дети любят рисовать!  Ваш ребёнок, раскрашивая какую-либо картинку, познаёт мир. Он узнаёт незнакомый или знакомый объект, видит и запоминает его форму, экспериментирует с цветом, вспоминает, видел или

russian-kenguru.ru emu.cerm.ru

гололёд метель гроза гололёд метель гроза

Светофор Три глаза моргают, Три глаза мигают,     Улицу нам перейти помогают. Светофор- греческое слово, оно означает несущий свет.

Мои книги Я не могу сказать, что люблю какую-то одну книгу. У меня их много, они разные, художественные, познавательные, энциклопедии… О книгах Юрий Олеша говорил, что вся история литературы стоит на одной полке. Это значит, что книги — не конкуренты

Мой ребенок для меня - это... Я бы хотел, чтобы мой ребенок... «Я –

Народные приметы В марте тучи плывут быстро и высоко – к хорошей погоде. Если в марте вода не течёт, в апреле трава не растёт. Частые туманы в марте предвещают дождливое лето. МАРТ АПРЕЛЬ МАЙ Солнышко с

Основные понятия Художественная одаренность – высокие достижения в области художественного творчества и исполнительского мастерства в музыке, живописи, скульптуре, в актерской деятельности. ( Лейтес Н.С) Творческие способности - способность к созданию оригинального продукта, изделия, в процессе работы над которыми самостоятельно применены усвоенные знания,