Программный комплекс SCADA ОИК «Гранит-микро» предназначен для решения задач автоматизации диспетчерского управления сетевых энергоснабжающих организаций научных и производственных предприятий. Данный пакет является частью оперативно-информационного комплекса «Гранит-микро». Комплекс SCADA ОИК «Гранит-микро» осуществляет прием, обработку и отображение телеметрической и другой оперативной информации, в
Сведения об учителе Закончила Московский Педагогический Государственный Университет, дефектологический факультет. Диплом с отличием по специальности учитель – логопед с дополнительной специальностью учитель русского языка и литературы. Трудовая деятельность по специальности с 1999 года. З года работала на кафедре
«Освіта ХХІ ст. — це освіта для людини, її стрижень — розвиваюча, культуротворча домінанта, виховання відповідальної особистості, яка здатна до самоосвіти і саморозвитку, вміє критично мислити, опрацьовувати різноманітну інформацію, використовувати набуті знання і вміння для творчого розв'язання проблем, прагне змінити на
Классификация и виды электрических аппаратов Электрические аппараты и приборы, электрические цепи тепловоза, электрические цепи электровоза Электрическими аппаратами (ЭА) называют электротехнические устройства для управления потоками энергии и информации, режимами работы, контроля и защиты технических систем и их компонентов. На тепловозах используют широкий
Актерское мастерство - путь к успеху вашего ребенка! Занятия Актерским мастерством оказывают мощное воздействие на ребенка: активизируют интерес школьников к искусству театра и искусству вообще; учат тоньше чувствовать окружающий мир; развивают речь, память, внимание, воображение, внутренние качества ребёнка; формируют его как
План работы: Арабский халифат: история возникновения; 1.1 Общественный и государственный строй арабского халифата; 1.2 Местное управление, суд, армия халифата; 2. Мусульманское право: особенности становления и развития, источники права; 2.1 Право собственности, обязательное право, договорное право; 2.2 Семейное право, наследственное право; 2.4
А.С.Пушкин В.А.Жуковский Тип урока: урок-исследование Образовательная цель: выявление различий между сказками А. Пушкина и В. Жуковского, определение лучшей художественной обработки сказки. Развивающая цель: развитие навыков исследовательской деятельности. Воспитательная цель: воспитание идеального читателя.
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть