Презентации в PowerPoint

Здоровье и болезнь Врачи оценивают состояние здоровья по объективным показателям(АД, ЧСС, ЭКГ и т.д.),которые можно сопоставить с эталоном или нормой и сделать заключение. По данным статистики 10% людей 80%

О ЕГЭ 2012года Нормативно-правовая база 1.Приказ Минобрнауки РФ от 11.10.2011 № 2451 «Об утверждении Порядка проведения единого государственного экзамена» 2Приказ Минобрнауки РФ от 29.08.2011 № 2235 «Об утверждении Положения о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы

Правила игры Игра составлена на основе телевизионной игры «Своя игра». В игру можно играть как командами так и индивидуально. Вопросы составлены по 5 темам с нарастающей сложностью, правильный ответ прибавляется, неверный – вычитается от общего балла участника (команды). В финале

ЗМІСТ ЛЕКЦІЇ 1. Організація роботи банку з пластиковими картками. 2. Дистанційне обслуговування в банку.

Актуальность проекта: Не вызывает сомнений важность, нужность и необходимость чтения для современных подростков, молодежи. Каждый прекрасно понимает, что чтение развивает кругозор, заставляет мыслить и анализировать, повышает интеллектуальные способности. Мы попытались разобраться в том, зачем нужно читать книги, проследили историю появления книги.

Что такое ввод? Вывод? Чем ввод отличается от присваивания? Вывод в командное окно: >> имя_переменной >>выражение Функция display: display(имя_переменной_или_выражение) в случае п.1 неявно вызывается display Функция disp: отличается от display отсутствием пояснения ans= или имя_переменной= display запрограммирована на основе

У результаті слухання лекції оформити таблицю із власними записами: записами: ПЛАН: Вивчення індивідуальних відмінностей дошкільників. Методи вивчення особливостей індивідуального розвитку дітей дошкільного віку. Аналіз результатів вивчення індивідуальних відмінностей дітей.

Предпосылки, причины и характер великих географических открытий. Хроника открытий. Открытие Америки Колумбом. Начало европейской колониальной политики. Открытие морского пути в Индию. Васко да Гама. Колониальная политика Португалии. Первое кругосветное путешествие Магеллана. Последствия великих географических открытий. Образование колоний и система их эксплуатации.

1.Теоретические модели общества Теоретические модели общества Механистическая – общество есть совокупность индивидов (Дж. Локк, Т. Гоббс, Ж.-Ж.Руссо –ХУ11-ХУ111 вв.) Натуралистическая – общество есть система, аналогичная биологической (Г. Спенсер) Диалектико-материалистическая – общество есть самодостаточный коллектив взаимодействующих людей, обладающий универсальными законами (К.Маркс)

Биография Когда родился Федор, Иван Грозный повелел построить церковь в Феодоровском монастыре города Переславль-Залесский. Этот храм в честь Федора Стратилата стал главным собором монастыря и сохранился до нашего времени. 19 ноября 1581 погиб наследник престола Иван. С этого

К глобальным проблемам относятся : Демографическая проблема; Продовольственная проблема; Энергетическая проблема; Изменение климата; Загрязнение атмосферы; Загрязнение вод; Загрязнение земель; Деградация лесов; Сокращение биоразнообразия. Условная структура глобальных проблем

Черепные нервы Лицевой нерв Блоковый нерв (n.trochlearis) Зрительный нерв (n.opticus) (внутричерепная часть) Отводящий нерв (n.abducens) Тройничный нерв (n.trigeminus) Преддверно-улитковый (n.vestibulocochlearis) Лицевой нерв (n.facialis) Блуждающий нерв (n.vagus) Языкоглоточный (n.glossopharyngeus) Добавочный нерв (n.accessorius) Подъязычный нерв (n.hypoglossus) Глазоддвигательный нерв (n.oculomotorius)

Чат-бот — робот-собеседник, который работает с клиентом 24/7 через мессенджеры. Чат-бот Возможности принимает заказы, совершает покупки присылает новости, уведомления отвечает на частые/стандартные вопросы проводит анкетирование

Частотные характеристики 1) Зависимость входного сопротивления от частоты 2) ФЧХ ω→0 ϕ=π/2 ω→∞ ϕ=-π/2 ω=ω0 ϕ=0

Содержание 1.Географическое положение 2.Культура 3.Жизнь крестьян в Египте 4.Рабовладение в Древнем Египте 5.Фараоны Древнего Египта 6.Погребальные обряды 7.Мумификация 8. Пирамиды Древнего Египта Географическое положение Древний Египет – одна из древнейших мировых цивилизаций, зародившаяся в Северо-Восточной Африке, в долине Нила.

Словарная работа За интересной б.сед.; над далёким г.р.зонт.; гуляли перед уж.н.; наблюдали за с.лют.; между гор.д. и д.ревн.; под грузовым .вт.м.бил. . За интересной беседой; над далёким горизонтом; гуляли перед ужином; наблюдали за салютом; между городом и деревней; под грузовым автомобилем.

Интернет против курения Мы за жизнь МОУ СОШ №2 ВЫПОЛНИЛА УЧЕНИЦА 9А КЛАССА Кознова Валерия Побудить молодежь задуматься над собственным стилем жизни. Цель проекта

Руководитель структурного подразделения КИБЦ Штат постоянных сотрудников и специалистов-совместителей (внутренних) КИБЦ Библиотека Медиатека Студия ВКС Музей «Корабли и капитаны» Школьный пресс-центр Ресурсы и сервисы составляющих «Комплексного информационно-библиотечного центра» Издание школьного периодического издания в традиционной и электронной формах

Год основания школы: 1840 Директор школы:Ю.В.Федоров Адрес: Чувашская Республика, Красноармейский район, с. Убеево ул. Сапожникова, д. 12 Телефон: 33-2-40

Изобразительное творчество – спасательный круг для ребенка со сниженной самооценкой. Решающая роль в восстановлении эмоционального равновесия в психике ребенка. Снятие внутренней напряженности. Получение жизненно необходимых навыков. Возможность поверить в свой успех, свои

1. Исторический и методологический комментарии. Л.Вальрас (1834-1910) и В.Парето (1848-1923) и маржиналистская революция Чистая экономическая теория и социальный контекст Тенденция к специализации и профессионализации в экономической науке Задача науки - поиск объективных закономерностей Вальрас - разграничение науки на:

Семинар предназначен помочь учителю творчески осмыслить опыт преподавания русского языка по методической системе, заложенной в учебнике; усвоить алгоритм освоения методического аппарата учебника Львовой С.И., Львова В.В., выявить его особенности по формированию речемыслительной деятельности учащихся; отбирать и систематизировать дополнительный материал