Базовые понятия качества Под качеством образования понимается такая совокупность его свойств, которая обусловливает его приспособленность к реализации социальных целей по формированию и развитию личности в аспектах ее обученности, воспитанности, выраженности социальных, психических и физических свойств. Управление качеством образования –
Налогообложение – комплексная система организации взимания налогов, которая выступает как особая форма взаимосвязей, устанавливаемых государством с субъектами рыночной экономики. Выделяют четыре основные функции налогов: Фискальная функция проявляется в изъятии части доходов налогоплательщиков, в уровне этого изъятия и его организации, а
МОУ «Гимназия № 13 Тракторозаводского района Волгограда» - образовательное учреждение с углубленным изучением ряда предметов. В учебном процессе применяются современные образовательные технологии, развивающие творческие и исследовательские способности учащихся. Внеурочная деятельность в гимназии организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное,
1. Учет расходов организации Расходы организации — это уменьшение экономических выгод в результате выбытия активов и (или) возникновения обязательств, приводящее к уменьшению капитала организации, за исключением уменьшения вкладов по решению собственников имущества (ПБУ 10/99). Не признаются расходами организации выбытия: в
1. Нерухомість складає основу національного багатства. Саме в об'єктах нерухомості: будівлях, будовах, спорудах, облаштованих територіях, - послідовно і неухильно акумулюється праця попередніх поколінь, створюється належний рівень життя, як в сьогоденні, так і в майбутньому. Ринок нерухомості є своєрідним генератором економічного зростання
1. Понятие экономики 1. сфера общественной жизни: совокупность общественных отношений в сфере производства, обмена и распределения продукции; 2. наука, изучающая экономические процессы и явления, поведение людей в процессе производства, распределения и потребления в условиях ограниченных ресурсов. Микроэкономика и макроэкономика. Экономическая
Этапы окружной игры Октябрь: Формирование команд, подача заявок, знакомство с командами. Знакомство: команда готовила презентацию, в котором указывает название, девиз, свою атрибутику, эмблему, форму, флаг с эмблемой команды. В презентации необходимо было показать всю команду в целом и каждого участника отдельно.
Суффиксы прилагательных. Вдумчивый читатель Опрометчивый поступок Расчётливый хозяин Вкладчивый голос Кольцевая станция Дождевой червь Правдивый ответ Заботливая мать Неповоротливая телега Тюлевые занавески Засушливое лето Навязчивая идея Гласные Е и И в суффиксах прилагательных –чив- ,-лив-, -ист-,
Технология – образовательная область, в основе которой лежит преобразовательная деятельность человека в материальном мире, нацеленная на создание обучающей среды для развития у учащихся способностей в области дизайна и изготовления, посредством работы с различными материалами, информацией и другими ресурсами в ответ на
Цели использования информационных технологий 1.Развитие личности обучаемого, подготовка к самостоятельной продуктивной деятельности в условиях информационного общества через: - развитие алгоритмического мышления; - развитие творческого мышления за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности; - формирование информационной культуры, умений осуществлять обработку информации.
В современном мире умение планировать и анализировать свою деятельность становится главным критерием успешности человека. Но педагоги в своем большинстве по-прежнему ставят во главу результат. Как наиболее эффективно донести до учителей важность внедрения проектной деятельности в образовательный и воспитательный процесс? Выбираю
Основные направления деятельности Департамент Смоленской области по энергетике, энергоэффективности и тарифной политики (далее Департамент) является органом исполнительной власти, уполномоченным осуществлять реализацию единой государственной политики в сфере энергетики, энергоэффективности и государственное регулирование цен (тарифов) на товары (услуги) в соответствии с законодательством
Работа с текстом как основа формирования универсальных учебных действий должна осуществляться на любом уроке каждого учебного предмета по следующим уровням: Воспроизведение (комментированное чтение, поиск необходимых сведений). Анализ (определение темы, проблемы, идеи, составление разного рода планов, тезисов, вопросов, схем,
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть