Презентация должна дополнять доклад по защите ВКР. Презентация строится по той же логической схеме, что и работа. Вводная часть должна содержать в себе актуальность, цель и задачи работы. Основная часть должна полностью раскрывать рассматриваемую тему. Для презентации выбирается иллюстрирующий материал, который
Первая страница: УДОСТОВЕРЕНИЕ №_______ ______________________________________________________________________________________________ (организация) ___________________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) ___________________________________________________________________________ должность (профессия) Допущен к работе в электроустановках напряжением _____________________________ в качестве _______________________________________________________________________________ Дата выдачи «_____»__________200_г. М.П. Работодатель (ответственный за электрохозяйство)______________________________
Административная зона «Здоровье» начальная и основная школа Творческие группы Дистанционные конкурсы и олимпиады Предметные кабинеты Пресс-центр Компьютерные классы веб-студия Медиацентр школьный сервер/ ЛВС Зона технической и информационной поддержки Методический кабинет ШЦИТ Факультативы, кружки Старшая школа Профильные классы Общеобразователье
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН 225 от 27.07.10 НОВЫЙ вид обязательного страхования: обязательное страхование ГО владельца опасного производственного объекта за причинение вреда в результате аварии на опасном производственном объекте Страховой риск возможность наступления гражданской ответственности владельца опасного
Подходы к финансированию капитального ремонта: альтернативы жилищной политики Сценарий 1: Возрождение административных механизмов, возложение ответственности за КР на государство Инструмент - региональные накопительные фонды КР Сценарий 2: Возложение ответственности за состояние МКД на собственников, развитие рыночных схем и
Распоряжение Администрации Приморского края от 02.04.2012 № 62-ра «О создании рабочей группы по подготовке технического задания на разработку Программы социально-экономического развития Приморского края» Члены рабочей группы - представители: экспертного; научного; делового сообщества; органов власти Приморского края Предложения для проекта
план 1.Теоретические основы игры (методологические, психологические; теории происхождения игры). 2. Сущность игры как ведущего вида деятельности. 3. Специфические особенности детской игры. Виды детских игр. Подходы к классификации. Концептуальные модели развития детской игры (Д.Б.Эльконин, С.Л.Новоселова, Е.Е.Кравцова) Игровые технологии. Технологии
МІСІЯ: змотивувати молодь Західних областей України змінити погляди на трудову міграцію до інших країн, відкривши їм перспективи працевлаштування в Україні. МЕТА: створити соціальну кампанію здатну змінити ставлення населення Західного регіону, зокрема молоді, до міграції закордон та відкрити шляхи працевлаштування в
Методы преобразования чертежа применяются для того, чтобы какому-либо геометрическому образу (прямая, плоскость, поверхность) придать частное положение. Методы преобразования чертежа: Метод вращения вокруг проецирующей прямой. Метод вращения вокруг линии уровня. Метод вращения вокруг следа плоскости (метод совмещения). Метод плоско-параллельного перемещения.
Волна —это изменение состояния среды, распространяюще-еся в пространстве и времени Источники волн — это тела, которые вызывают распространя-ющиеся в среде упругие волны. Продольные Поперечные частицы среды совершают колебания в направлении, перпендикуляр-ном к направлению распростране-ния волны частицы среды совершают колеба-ния в
Представление Синявина Мария Павловна Адрес эл. Почты: sinmp@inbox.ru 1 делопроизводство: Деятельность, обеспечивающая документирование, документооборот, оперативное хранение и использование документов. 2 документационное обеспечение (управления), ДОУ: Деятельность, целенаправленно обеспечивающая функции управления документами. 3 управление документами: Деятельность, обеспечивающая реализацию
Комплексные (или общеразвивающие)- включают все основные направления развития ребёнка: физическое, познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое; содействуют формированию различных способностей (умственных, коммуникативных, двигательных, творческих), становлению специфических видов детской деятельности (предметная, игровая, театрализованная, изобразительная, музыкальная деятельность, конструирование и др.). Парциальные (специализированные, локальные)- включают одно
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть