Миссия школы Реализация государственной и региональной образовательной политики, создание индивидуальных, максимально благоприятных условий для самообучения, саморазвития и самовоспитания личности через использование различных педагогических средств, в том числе дополнительного образования, привитие школьнику максимально ясного представления о нравственных, духовных, материальных ценностях современного общества,
Цель работы: Изучить газету «Технополис», проанализировать журналистские материалы и определить своеобразие художественно-выразительных средств в информационных жанрах. Технополис – корпоративная газета Южно-Уральского государственного университета. Задачи работы: Рассмотреть понятие «студенческая пресса», определить основные этапы её формирования. Проанализировать научную литературу
В процессе историко-эволюционного формирования человека менялся и его онтогенез. Основные изменения индивидуального развития: удлинение внутриутробного периода, возрастание продолжительности детства, отсрочка времени полового созревания, выделение особого периода, переходного от половой зрелости к
Краткая характеристика образовательного учреждения МОУ «Новохоперская СОШ №91» расположена в поселке городского типа Новохоперский Воронежской области. В настоящее время число учащихся составляет 323 человека. В школе трудится 31 педагог. Средняя наполняемость классов – 15-20 человек, одна-две параллели. Школа работает в
К основным принципам, характеризующим требования к формированию системы управления персоналом (СУП), относятся: Принцип первичности функций управления персоналом - состав подсистем СУП, организационная структура, требования к работникам и их численность зависит от содержания, количества и трудоемкости функций управления кадрами. Принцип экономичности предполагает
Урок, соответствующий ФГОС – урок развивающего обучения Это возможно, если: Содержание урока построено с учетом компетентностного подхода. Реализуется принцип связи теории с практикой, обучения с жизнью. Используются не только предметные задания, но и компетентностные задачи, т.е. задания,связанные с применением предметных
Основные направления деятельности Внедрение приоритетных направлений в области технического и программного обеспечения процессов информатизации образования. Мониторинг эффективности использования данных ресурсов в системе образования региона. Реализация системы дистанционного обучения детей с особыми образовательными потребностями и дистанционной поддержки повышения квалификации педагогических работников. Создание
Если не удалось найти и скачать презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:
Email: Нажмите что бы посмотреть