Презентации без категории

Заболеваемость туберкулезом в Европе (2005) Source: WHO. WHO report 2006: global tuberculosis control; surveillance, planning, financing. Geneva: WHO (WHO/HTM/TB/2006.362) Россия и Украина входят в число 22 стран с высоким бременем ТБ Заболеваемость ВИЧ в Европейском регионе

СОДЕРЖАНИЕ понятие моделирования понятие модели материальные модели информационные модели формализация — СЮДА ПРЕДЫДУЩИЙ СЛАЙД СЛЕДУЮЩИЙ СЛАЙД — СЮДА — СЮДА — СЮДА — СЮДА ПОНЯТИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ МОДЕЛИРОВАНИЕ — это метод познания, состоящий в создании и исследовании моделей. ПРЕДЫДУЩИЙ СЛАЙД СЛЕДУЮЩИЙ

The musical heritage of the South was developed by both whites and blacks, both influencing each other directly and indirectly. The South's musical history actually starts before the Civil War, with the songs of the African slaves and the highlands folk

МИССИЯ И ЦЕЛИ ЦЕЛЕВОГО ФОНДА ПРИНЦИПЫ, ПОДХОДЫ К ДОСТИЖЕНИЮ ЦЕЛЕЙ ПРИНЦИПЫ ПОДХОДЫ

Основные элементы ДПД Внешняя сущность – это процесс, материальный предмет или физическое лицо, которое является источником или приёмником информации для системы. Процесс – это преобразование входной информации в выходную, в соответствии с некоторым алгоритмом.

Из законов Мёрфи Третий закон Чизхолма: Любые предложения люди понимают иначе, чем тот, кто их вносит. Следствие: - даже если Ваше объяснение настолько ясно, что исключает всякое ложное толкование, все равно найдется человек, который поймет Вас неправильно. Инспекционные проверки

28 - 30 September, 2005 Putrajaya, Malaysia ЛОГИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА Структура Стратегических Результатов (Логическая структура) – это инструмент, применяемый в систематическом планировании, реализации, мониторинге и оценке проектов и программ

Россия – наша Родина «Россия –какое красивое слово, и роса, и сила, и синее что-то…» Сергей Есенин Урок 1, стр. 4-5 ВЫ УЗНАЕТЕ Что такое духовный мир человека. Что такое культурные традиции и для чего они существуют.

Современная концепция образования ставит целью развитие личности, способной к эффективной реализации себя в сфере будущей профессиональной деятельности. Новое качество образования ответственность и адаптивность коммуникативные умения творчество и любознательность критическое и системное мышление умения работать с информацией и

Основополагающий вопрос: Какая связь между прошлым и настоящим? Проблемные вопросы учебной темы: Знаем ли мы историю своего города? Как мы можем узнать о прошлом нашего города? Чем живёт наш город сегодня? Что вы можете рассказать о культурном наследии нашего города? Знаешь

Приоритетные задачи развития образования Модернизация всех институтов как инструментов социального развития. Обеспечение инновационного характера базового образования, то есть обновление образовательных программ и технологий на всех уровнях. Создание современной системы непрерывного образования, подготовки и переподготовки кадров. Формирование механизмов

Цели урока: 1. Рассмотреть особенности внешнего строения кольчатых червей на примере дождевого червя. 2. Продолжить формирование умений вести наблюдения за животными. 3. Продолжить формирование умений работать с инструктивными карточками, с учебником. Проверка домашнего задания Ответьте на

Доброе утро! Бразилия

Цель у р о к а: формирование умений: 1) распознавать придаточные места, отличать их от других видов придаточных (определительных, изъяснительных); 2) правильно ставить знаки препинания в указанных типах предложений. Орфографическая работа. Ра…пол…житься неподалеку на

Ахматова и Цветаева: Петербург и Москва А.Ахматова “Как люблю, как любила глядеть я...” (1916) и М.Цветаева “Москва! Какой огромный...” (1916). Мы сегодня с тобой, Марина, По столице полночной идем Москва или Петербург?

Что такое экономика? а) экономика – это промышленность б) экономика – это хозяйство в) экономика – это деньги Какие части экономики ты знаешь? Промышленность Сельское хозяйство Торговля Строительство Транспорт

1) Знать: понятия «электролиты», «неэлектролиты», «электролитическая диссоциация», основные положения теории электролитической диссоциации. 2) Уметь определять принадлежность вещества к электролитам и неэлектролитам; объяснять механизм диссоциации веществ с ионной и ковалентной полярной связью. Цели урока: Выполните задания 1. Из приведенного списка

ЦЕЛИ: 1. Создать условия для повторения темы «Вводные слова и пунктуация при них». 2. Помочь сформировать навык решения теста на ГИА. 3. Проверить уровень ЗУНов. 1. ВЫПИШИТЕ ЦИФРЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ЗАПЯТЫЕ ПРИ ВВОДНЫХ СЛОВАХ. Быть может,

Строение словосочетания Словосочетание состоит из главного и зависимого слов, например: лесной воздух, лесная поляна, лесное озеро, лесные дали; построить дом, подъехать к дому, строительство дома, по-весеннему свежий. х х х х х х х

КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ Компьютерная сеть – соединение компьютеров

Давным-давно Землей правили две расы: Люди и Монстры… КОРОЧЕ!!! Дело было так.. Ребенок падает в Подземелье монстров

Преобразователи оптического изображения в электрический сигнал – датчики ТВ сигнала – преобразуют световую энергию, отраженную от объекта и спроецированную на его фоточувствительную поверхность, в последовательность электрических сигналов с определенными параметрами, обеспечивающими обратное преобразование. Датчик должен обладать способностью не только

Устройство железнодорожного пути 1-водоотводная канава; 2-бровка; 3-обочина; 4-основная площадка; 5-балластный слой; 6-откос; 7-берма; 8-резерв. Устройство железнодорожного пути 1-полоса отвода; 2-нагорная канава; 3-кавальер; 4-забанкетная канава; 5-банкет; 6-кювет; 7-балластный слой; 8-обочина.

Глава 7. Содержание 7.1. Описание использования и преимуществ ноутбуков. 7.2. Описание компонентов монитора ноутбука. 7.3. Описание способов управления питанием ноутбука. 7.4. Описание установки и настройки устройств беспроводной связи. 7.5. Описание установки и настройки оборудования и компонентов ноутбука. 7.6. Описание методов профилактического